Moedas Com Crianças

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

(artigo publicado na revista "Our Psychology", junho de 2014)

Nós os criamos com nossas próprias mãos e agora temos medo de que eles governem nossas vidas. Para alguns, o dinheiro é liberdade, para outros é um catalisador de medos e dúvidas. De geração em geração, passamos nossa atitude em relação a esses "pedaços de papel". No entanto, ainda há muita controvérsia sobre quando e como iniciar uma conversa financeira com seus filhos

O dinheiro está rodeado por todo um leque de preconceitos, estereótipos e uma gama bastante diversificada de sentimentos e experiências. Todo adulto, ao se tornar pai, pensa: com que idade vale a pena começar uma conversa sobre dinheiro? Como exatamente? Quer dar fundos para "mesada"? Você controla os gastos?

CULTO DO DINHEIRO

Se dissermos que em nenhum caso devemos gastar o último dinheiro, e nós mesmos comprarmos sapatos com os 200 dólares restantes, então, muito provavelmente, a criança seguirá nosso exemplo e não ouvirá nossas palavras. Não é segredo que são as ações que as crianças percebem como um algoritmo educacional. Quer coloquemos o dinheiro na linha da frente ou não lhe dêmos qualquer importância - tudo isso se refletirá em nossos filhos. Claro, existem várias opções interessantes para se familiarizar com notas, entre as quais você pode escolher a sua própria, a mais adequada para você.

“Quando me lembro da minha infância à luz das relações monetárias, a primeira coisa que aparece é a imagem do meu porta-moedas. Era um tal dispositivo com molas, onde você poderia colocar moedas dependendo de seu valor. Em si, foi interessante para mim, e mais ainda com “inúmeros tesouros”. Eu me lembro que minha mãe periodicamente me dava alguns trocados que eu acumulava neste dispositivo, e nós íamos comprar algo com eles. Freqüentemente, era nossa ida a um café, onde comíamos uma cerveja e bebíamos uma xícara de chá. Gostei da sensação de algum acontecimento e solenidade."

Alguns psicólogos infantis recomendam que você comece a se familiarizar com o dinheiro na primeira infância. É importante não dar demasiada seriedade a este processo, para que a criança não desenvolva uma ideia do dinheiro como algo reservado para ela crescer e crescer. Você pode transformar tudo em um jogo e ao mesmo tempo ensinar seu filho a contar. Um punhado de moedas dadas a seu filho permitirá que você desenvolva interesse por finanças em seu filho.

DE TRÊS A CINCO ANOS

A partir dos três anos, você pode levar seu bebê à loja para que ele acompanhe o processo de compra. Se desejar, pode até dar a ele a oportunidade de pagar a compra no caixa, para que ele sinta sua importância junto com os adultos. Talvez a criança queira comprar algo ela mesma, e aqui vale a pena apoiá-la. Com o tempo, as notas podem ser adicionadas às moedas, ao mesmo tempo em que explicam sua importância.

“Uma história me vem à mente sobre minhas idas à loja na infância, a pedido de minha mãe. No início, ajudei a fazer compras simultâneas, mas em departamentos diferentes. Eu me sentia muito confiante e protegida quando minha mãe estava por perto. Foi muito agradável para mim sentir-me adulta, mas fiquei preocupada mais tarde, quando fui sozinha à loja. Foi assim por muito tempo, até que essa atividade se transformou em algo rotineiro para mim. Eu estava com medo de que algo desse errado, que eles me fizessem alguma pergunta e eu não fosse capaz de responder."

Na idade de três a cinco anos, o comportamento da criança visa tentar se expressar de forma independente. O dinheiro no bolso dará ao pequenino um senso de independência. É justamente aqui que vale a pena desenvolver uma abordagem sistemática - você dá alguma quantia à criança uma vez por semana ou uma vez a cada duas semanas, dependendo de sua própria renda, em um tempo estritamente designado. Se o valor acabar logo no primeiro dia, é importante seguir as regras e não dar dinheiro antecipadamente. Desta forma, a criança aprenderá a alocar seus fundos. É igualmente importante dar à criança liberdade de escolha na hora de gastar o dinheiro, mesmo que seja a quinta boneca ou o carro. Você pode aconselhar alguma coisa, dar sua opinião, mas a própria criança decide o que comprar para ela.

DE CINCO A SETE ANOS

Na idade de cinco a seis anos, seu filho pode se envolver na discussão do orçamento familiar para que ele entenda como o dinheiro funciona em sua família. Pode ser parecido com a distribuição de fundos na família: “Precisamos comprar calçado e capa de chuva para o pai, bolsa e calça para a mãe e você, filha, vestido novo e sandálias. Mas não tem dinheiro para tudo, algo vai precisar ser adiado para o próximo mês "ou" Estamos economizando tal e tal quantia para comida, para pagar um apartamento e para estacionar o carro do meu pai, então ainda há um quantia significativa da qual retiraremos recursos para a compra de lápis e tintas, e adiaremos o restante."

SETE A DOZE ANOS

Já aos sete anos, faz sentido falar dos ricos e dos pobres. A criança nesta idade começa a se tornar mais consciente de si mesma e dos outros. As crianças já estão avaliando quem tem o melhor estojo ou tintas, quem se veste como e assim. Você também pode falar sobre como os pais ganham dinheiro.

“Lembro-me de como mamãe e papai me levaram para o trabalho quando eu tinha cinco ou seis anos. Cada vez foi uma grande experiência para mim. Eles me disseram o que estavam fazendo, me mostraram exatamente como. Papai trabalhava como engenheiro, eles tinham pranchetas e linhas finas e claras. Mamãe trabalhava no departamento de pessoal, em uma sala bem iluminada e confortável. Então percebi que quero ser como uma mãe, sentar-me rodeada de mulheres, onde haja marcadores de cores vivas, beber chá e ter conversas íntimas”.

Muitas vezes você pode ouvir a opinião de que a entrada precoce de uma criança na idade adulta é indesejável, uma vez que é traumático para o psiquismo da criança. Talvez a esfera monetária seja uma exceção. O objetivo de toda a ação é informar a criança sobre o que pode ou não ser feito com dinheiro. Demonstre como o dinheiro entra na família e como é gasto.

DE DOZE A DEZESSETE ANOS

Quanto mais velha a criança fica, mais dinheiro no bolso ela precisa. Na adolescência, a questão do dinheiro é mais relevante do que nunca. No entanto, o dinheiro deve ter um significado no relacionamento com os pais: quanto mais você gasta, mais conversas e conversas, disputas, trabalho em equipe você precisa gastar com seu filho. Caso contrário, o dinheiro pode suplantar o relacionamento emocional da criança com os pais, substituindo o cuidado, a ternura e o calor dos pais. Para ensinar uma criança de qualquer idade a esperar e querer algo, é importante não satisfazer cegamente todas as suas necessidades à medida que vão chegando, mesmo que haja meios para isso.

“Quando eu era adolescente, o dinheiro pessoal era essencial e ao mesmo tempo não era suficiente. Eu já queria comprar algum tipo de creme, economizar dinheiro para presentes para pais e namoradas, se o feriado está chegando. Queria economizar muito e ter o suficiente para tudo. Cheguei à galeria de arte popular, onde comprei pequenas estatuetas de vidro e escolhi cada uma como se nela colocasse minha alma, queria que essa peça de vidro tivesse um milhão de significados”.

Se um adolescente quer ganhar um dinheiro extra, então vale a pena apoiá-lo nessa empreitada, só é importante que isso não afete sua saúde e estudos. Junto com seu filho ou filha, você pode priorizar, buscar uma maneira de ganhar dinheiro mentalmente, não fisicamente. Você pode chamar a atenção da criança para a forma como o trabalho de um especialista qualificado é valorizado em cada caso. Talvez esta experiência particular sirva de estímulo para a continuação da experiência profissional de seu filho.

O QUE NÃO VALE A PENA FAZER

O dinheiro costuma ser o meio pelo qual alguns pais compram seus filhos. A tentativa de “comprar o amor”, via de regra, leva ao fato de a criança não receber os cuidados e carinho necessários, ter déficit de amor, ficar ofendida, irada. É importante que o dinheiro não se torne objeto de manipulação e controle em sua família - tanto pelos pais quanto pelos filhos. Você não deve exaltar o dinheiro por um pedestal especial, para que, por exemplo, a perda de 500 rublos ou um livro de álgebra não se torne uma tragédia. Não incentive os adolescentes a escolherem amigos com base na riqueza. É importante deixar claro para a criança que seu amor e fé nela são incondicionais e que as finanças são um meio, não um fim. Além disso, o dinheiro não deve ser um pagamento para boas notas, limpeza e qualquer outro trabalho doméstico. Do contrário, são grandes as chances de conseguir um "empresário doméstico" que não dê um passo sem estímulo adicional.

Está em nosso poder transformar o conhecimento de uma criança com dinheiro em um jogo interessante. O mais importante é encontrar a forma certa e confortável de comunicação financeira para ambos. Dê ao seu filho pelo menos um pouco de independência para satisfazer seus desejos. É isso que pode se tornar a base para o surgimento da responsabilidade. Afinal, toda educação familiar nesse assunto visa apenas fazer com que a criança aprenda que o dinheiro não é um fim, mas um meio. E, acima de tudo, é importante lembrar que depende muito da sua relação com as finanças. Portanto, vale a pena analisar seu próprio comportamento - essa será uma espécie de mensagem oculta para seus filhos.