Coma O Que Eles Dão! Ou Como A Satisfação Das Necessidades Na Infância Afeta O Caráter E O Destino De Uma Pessoa?

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Vídeo: Coma O Que Eles Dão! Ou Como A Satisfação Das Necessidades Na Infância Afeta O Caráter E O Destino De Uma Pessoa?

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Coma O Que Eles Dão! Ou Como A Satisfação Das Necessidades Na Infância Afeta O Caráter E O Destino De Uma Pessoa?
Coma O Que Eles Dão! Ou Como A Satisfação Das Necessidades Na Infância Afeta O Caráter E O Destino De Uma Pessoa?
Anonim

Coma o que eles dão

Lembro-me de mim mesmo quando tinha 4-5 anos. Estou sentado à mesa do jantar e até enjoo não quero comer leite com espumas nojentas, nem cebola viscosa cozida, nem uma sopa estranha que cheira a algo incompreensível, e uma mãe sempre ocupada ou uma professora de jardim de infância, que tem mais 15 inquietos sob supervisão, dizem: “Coma o que eles dão! Não haverá outro. Não há tempo para seus caprichos!"

Vocês, queridos leitores, lembram-se de como aconteceu com vocês?

Para mim e meus companheiros de infortúnio, os acontecimentos se desenrolaram de acordo com três cenários possíveis. A primeira é engolir comida odiada, suprimindo a repulsa em si mesmo, desligando todos os seus sentimentos. A segunda é não comer absolutamente nada ou procurar algo não tão nojento de gosto e cheiro no prato, o resultado é que a fome não é satisfeita. A terceira é fazer uma birra e conseguir, no final, comida comestível ou punição na forma de um quarto escuro, um canto e um estômago vazio.

Com qualquer desenvolvimento de eventos, não há satisfação, muito menos prazer, na própria refeição. Em todos os três casos, há violência, experiências negativas e experiências que a necessidade de satisfazer é extremamente difícil ou impossível.

A experiência adquirida é transportada para a idade adulta

Situações semelhantes ocorrem em todas as pessoas na infância mais de uma vez. E eles não estão apenas relacionados à comida. As crianças ainda têm outras necessidades: atenção, amor, apoio, comunicação, segurança, respeito, contato com os outros - cuja satisfação também pode vir acompanhada de grandes dificuldades e experiências desagradáveis.

A experiência adquirida forma uma imagem do mundo e cenários de vida, que são transferidos com segurança para a idade adulta.

Como os cenários se desenvolvem na idade adulta, descritos no início do artigo

Primeiro - engula alimentos odiados, suprimindo nojo, desligando todos os seus sentimentos. Quando uma pessoa faz isso muitas vezes, ao longo de muitos anos, a capacidade de sentir o perigo / segurança do que está incluído em sua vida, a capacidade de compreender seus desejos, eventualmente é desativada. A pessoa deixa de estar ciente de suas próprias necessidades, concentra-se nos desejos e necessidades dos outros.

Tal cenário leva ao fato de que a pessoa é regularmente vítima das circunstâncias. Condições de trabalho desfavoráveis, relacionamentos de dependência ou co-dependência, interação desconfortável com alguém, alcançar os objetivos de outras pessoas (pais, cônjuge, filhos, guru), etc. Depressão, depressão, apatia, baixa autoestima, dependência das pessoas ao redor, insegurança, culpa e vergonha tornam-se companheiros de tal cenário.

Segundo - não coma nada ou procure no prato algo que não seja tão nojento de gosto e cheiro, o resultado é que a fome não é satisfeita. O segundo cenário transferido para a vida leva a um sentimento constante de "fome" - insatisfação de si mesmo e da vida, não importa o quanto a pessoa receba. Suas expectativas internas em relação ao que está acontecendo geralmente não coincidem com a realidade: "Eu esperava que ele fosse atencioso e carinhoso comigo, mas ele está sempre ocupado no trabalho e se esquece de comprar os bolos fresquinhos que eu tanto amo". Ou: “Achei que no trabalho seria tratada com o devido respeito, dada a minha educação, e me mandam para um café”.

A principal crença neste cenário é: "O que vem do mundo é indigesto." Em compensação, desde a infância, a pessoa fantasia muito sobre uma vida ideal. A realidade é substituída por ilusões, o que leva à frustração ao interagir com o mundo exterior. Como resultado, existe um fundo constante de ressentimento e irritação, reivindicações intermináveis para os outros e para si mesmo, dificuldade em realizar ações e alcançar objetivos. Essa pessoa é caracterizada por controle excessivo, crítica, desconfiança do mundo.

O terceiro - faça birra e obtenha, no final, comida comestível ou castigo na forma de um quarto escuro, um canto e um estômago vazio. No desenvolvimento do terceiro cenário, as crenças principais são: “Toda a vida é uma luta. Você tem que lutar por tudo. Você precisa derrubar o seu à força. Em comparação com os dois primeiros, este cenário tem um ponto positivo - uma pessoa assume uma posição ativa na vida e dá os passos em direção ao que deseja. Mas como a base das ações é a convicção da hostilidade do mundo, a interação ocorre com a ajuda da agressão.

Como resultado, a vida de tal pessoa é cheia de tensão, conflito e destruição. Freqüentemente, há situações em que o resultado é desproporcionalmente menor do que o esforço despendido - permanece a impressão de que o esforço foi desperdiçado. A tensão constante presente em cada momento da vida leva à perda de força e ao envelhecimento rápido. Uma pessoa com tal cenário é caracterizada por agressividade, raiva, conflito, impaciência, incapacidade de ouvir o outro, despotismo e imperiosidade são possíveis nos relacionamentos.

O cenário que prevalecerá depende do temperamento inato da criança, do tipo de adulto que a rodeia e dos métodos de educação que eles usaram.

O passado não pode ser mudado, o presente pode ser mudado

Em todos os três cenários, existem algumas circunstâncias externas que são um obstáculo para conseguir o que você deseja, e o personagem principal está em uma posição dependente. Ou seja, a situação da criança continua a ser brincada, onde há uma criança “faminta” e uma figura parental cuja função é satisfazer as necessidades da criança, mas por uma razão ou outra ela não pode fazer isso.

Cada pessoa colhe os benefícios do que foi estabelecido na infância. Caráter, formas de interagir com o mundo e consigo mesmo, cenários de vida - tudo isso começa e se desenvolve nos primeiros anos de vida. Ninguém pode mudar seu próprio passado, muito menos mudar o comportamento dos adultos em relação a si mesmos na infância.

Mas todos têm a oportunidade de mudar seu cenário de vida por meio de ações no presente. Para fazer isso, você precisa se tornar seu próprio adulto sábio e atencioso, que criará as condições para aprender a estar ciente de suas necessidades, separar as suas das outras e ser capaz de satisfazê-las.

Atenciosamente, Svetlana Podnebesnaya

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