2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52
A manifestação de dificuldades psicológicas em crianças é muito diversa, mas elas têm seu próprio padrão e lógica. A psique da criança fala a linguagem que está disponível para ela.
Até cerca de três anos, esta é a linguagem corporal. E hiperexcitabilidade, doenças de pele, distúrbios digestivos, SARS freqüentes podem ser manifestações de estresse mental. Não há outra maneira para a primeira infância.
Aos 4-7 anos surge a linguagem dos movimentos, uma vez que existe um desenvolvimento ativo da motricidade e da destreza. E por meio de tiques, gagueira, recusa em falar e comportamento podemos manifestar o que na infância “soava” por meio do corpo.
Aos 5 a 10 anos de idade, a linguagem das emoções é mais pronunciada - e os medos vêm à tona.
Paralelamente, a criança desenvolve a fala e a habilidade de falar o que precisa na linguagem das palavras. Se ele consegue ser ouvido, esse método é formado como outra habilidade mais madura para lidar com a situação. Por exemplo, satisfaça necessidades dizendo isso.
No caso de desobediência e insinuação, as necessidades não satisfeitas da criança são cobertas por "gorros". E um sintoma psicossomático que ocorre na idade escolar (ao invés de formas mais maduras de reagir) pode ser a tampa que permite que seja feito de forma tão indireta, mais cara para o corpo. Na minha opinião, o mais caro. Quando não há maneira de se expressar por meio de palavras, ou por meio de emoções, ou por meio de comportamento. Quando um sintoma passa a ser a única forma de se dar a conhecer.
Na minha prática, cada criança tinha sua própria história única e sua própria razão para usar essa linguagem no diálogo com os outros.
Mas existem diretrizes gerais para famílias onde as crianças apresentam sintomas psicossomáticos.
1. Uma boa forma de formar estratégias mais maduras é por meio do diálogo. Por exemplo, quando uma criança lhe diz algo, apenas ouça para ouvir (não responda ou aprecie). Ao terminar, repita em suas próprias palavras como você o entendeu. E esclarecer se é assim? É assim que surge um diálogo e há clareza e escuta.
2. Outra forma de expressar a experiência é reagir às emoções. Você pode organizar uma "xícara de raiva" onde pode gritar todas as maldições e palavras ofensivas. Você pode encontrar um objeto de açoite (um travesseiro, por exemplo). Bata os pés, rasgue o papel - qualquer coisa que de uma forma socialmente aceitável permita que você expresse emoções por meio da ação. Não reprima seus sentimentos de tristeza. constrangimento, medo - ajude a vivê-los.
3. Mais criatividade e atividade física espontâneas. Deixe a criança ser um espaço em que não seja controlada ou avaliada. Desenho, artesanato. tocando, cantando - tudo. algo. A regra principal é a ausência de avaliação, mesmo que positiva. Processo por causa do processo. Jogos conjuntos ao ar livre.
Esses métodos são eficazes no tratamento de distúrbios psicossomáticos. e na prevenção de seu aparecimento.
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