Sobre Garotas Excelentes: A Visão De Um Psicólogo

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Anonim

Minha filha tirou A de novo e está terminando o trimestre com uma excelente aluna, e ela gosta, mas eu não gosto.

Ela sabe disso.

O que você diria se eu terminar a escola com uma medalha? ela insiste.

Espero que você não termine.

E papai? Ele é um medalhista! Por que não posso?

A maioria dos meus clientes são mulheres. Com depressão, ataques de pânico, GAD, insônia. Todos eles têm um metaproblema - a incapacidade de confiar em si mesmos, de confiar em si mesmos, de se sentir vivos e adaptáveis. Quase todos eles também têm honras.

……………..

Há meninas que nascem muito empáticas e neuróticas. Sentem pena da mosca voadora e da boneca sem pernas, arrastam gatinhos da rua, perguntam sobre a morte prematura. Eles têm ansiedade demais, e a única coisa que pode estabilizá-los são adultos calmos e satisfeitos. Quando os adultos ficam instáveis, o mundo dessas meninas desliza para o inferno.

Eles são pacificadores, mediadores, amortecedores. Se a mãe estiver feliz com A's, eles receberão A's.

Devido à sua alta inteligência, bebês sensíveis são fáceis de aprender e, portanto, não são particularmente interessantes. As notas “excelentes” são desprovidas de valor pessoal para eles: não se propuseram objetivos elevados como “aprender a divisão por muito tempo” ou “aprender frações decimais”, este não é o seu desafio. Mas elogiar a diligência é agradável e ajuda a lidar com a discórdia interna com a ajuda da mãe. A mamãe está feliz? Então, você pode viver.

Assim, passo a passo, as meninas são fisgadas por avaliações externas.

Eles teriam que encontrar algo próprio - algo que os apoiaria, cativaria e permitiria que experimentassem o sabor da vitória pessoal, mas que pena. Depois das aulas, o piano segue no horário, o que também deixa os pais muito felizes.

Aí, depois de mais de vinte anos no consultório do psicoterapeuta, vão reclamar do vazio e da mudez lá no fundo - não consigo me ouvir, não entendo o que me aquece, não sinto nenhum interesse pela vida.

De que outra forma, se você viveu por um quarto de século com as alegrias de outras pessoas?

“Papai terminou a escola com uma medalha porque tem uma cabeça única”, explico a Lizka. Se você captar informações cinco vezes mais rápido do que a média no hospital, a medalha não tirará seu bolso. Se não, nem tente. Aos quinze anos, seria bom ter seu próprio sistema de valores, que determina onde investir em primeiro lugar, e onde, de acordo com o princípio das sobras. Espero que em breve minha filha tenha planos mais interessantes do que as cinco primeiras do OBZH.

Uma sensibilidade inata joga contra. "Que bobagem você está fazendo agora?" Tudo, sem disparates, abandono instantâneo de si mesmo por uma questão de paz de espírito na casa. Embora esse mesmo absurdo possa sugerir o vetor de desenvolvimento da própria alma, e não os hábitos de sentir pelos outros. O absurdo é algo que então, muitos anos depois, será devolvido a si mesmo como um grande presente.

Apenas minta e sonhe. Dança. Lutar. Confie em seu corpo. Acredite na sua força.

Meninas com notas excelentes aqui puxam no máximo três.

Portanto, notas A e por si só não são perigosas para a saúde mental - especialmente ocasionalmente para meninos. Mas se eles se tornam uma forma de se comunicar com o mundo por falta de outras formas de se declarar e se vão em detrimento de atividades verdadeiramente criativas (e é criativo que ajuda a se adaptar no mundo, e não cria o aparência de adaptação), então seria bom para os pais se juntarem e ajudarem suas filhas maravilhosas a economizar dinheiro em um psicoterapeuta.

O que fazer com garotas assim?

Oh, muito.

Aprenda a regular suas emoções por conta própria, sem a ajuda de entes queridos (para isso, você também precisa ser capaz de regular as suas).

Concentre-se não na avaliação de outra pessoa, mas em você mesmo. Você conseguiu ou não? Foi melhor do que ontem? Você poderia conseguir o que queria?

Nunca use como um terapeuta doméstico, nunca se sobrecarregue com suas esperanças e medos.

Acrescente descuido alegre ao estilo de vida familiar.

Certifique-se de que a criança pratica atividade física suficiente.

Não discuta o desempenho escolar desnecessário e a qualidade do dever de casa.

Sonhem juntos.

Reduza o controle.

Apoie qualquer empreendimento - mesmo os mais estúpidos, em sua opinião. “Tente” em vez de “sim, mas…”.

Compartilhe sua experiência de se encontrar.

Não rosne, como um cachorro de uma barraca, na manifestação de desacordo.

Respeite os gostos das crianças que não combinam.

Não se deixe intimidar pelo futuro.

Viva sua vida.

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