Educação Adequada. Folha De Referências Número 1

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

Você está criando um filho. Você é mãe ou pai (parente - adotivo), avô ou avó, tia ou tio? Se você está criando um filho, então, em qualquer caso, você é um adulto significativo para ele, de quem depende diretamente o estado de espírito e a saúde física da futura personalidade madura. E também depende de você se será possível chamar seu “filho” no futuro de “personalidade” em princípio; quais características psicológicas a "personalidade" terá; e como a “personalidade” vai lidar com sua realidade adulta

As informações que serão oferecidas a seguir NÃO pertencem à categoria de “como educar uma personalidade, um líder desde criança” ou coisa parecida, não é isso! Em vez disso, será sobre aquela porção saudável de adequação que é necessária no processo de criar um filho literalmente todos os dias, a cada minuto. Adequação é igual a responsabilidade! Um apelo à consciência dos pais ainda pode ser revestido de algo como a seguinte mensagem: “Queridos pais, seria muito útil lembrar SEMPRE desses pontos simples, mas importantes. Por favor, ouça, arme-se com essas recomendações, use. Assuma a responsabilidade por suas próprias reações emocionais e, como resultado, pela saúde psicológica de seus filhos! A maioria das recomendações fornecidas são aplicáveis a diferentes idades das crianças.

Folha de cola para os pais # 1

1. NUNCA responda com agressão a uma criança

2. Sobre proibições. Ao informar seu filho sobre a proibição, observe o tom. Ele deve ser amigável e explicativo, não imperativo. Elimine frases como “não, porque eu disse!”, “Não, isso é tudo!” Do seu vocabulário. Diga: "É impossível porque …", explique a relação de causa e efeito. E é melhor dizer, começando com a frase: "Não posso me dar ao luxo de …", por exemplo - "você superaqueceu no sol, e então sua cabeça e sua pele doeram".

3. Direitos e regras. Restrições, demandas e limites na vida de uma criança são necessários para sua segurança e para se sentir em um ambiente confiável e previsível. Mas essas regras não devem ser mais do que os direitos da criança, e seria bom dar às regras flexibilidade suficiente. Sempre há proibições que não são discutidas, dizem respeito à saúde e segurança. Mas a criança também precisa de um espaço psicológico para treinar a habilidade de fazer uma escolha consciente e questões que ela pode resolver por conta própria. A criança é um membro da família de pleno direito e pelo menos às vezes a inclui no processo do conselho de família sobre a tomada de uma decisão, por exemplo, sobre uma compra (se for algo disponível), ouça sua opinião com respeito.

4. Consistência. Todos os membros da família que estão diretamente envolvidos na criação da criança devem estar cientes do conteúdo das regras e restrições para a criança; a consistência é necessária. Os requisitos apresentados à criança por parentes não devem ser contraditórios.

5. Tentações e responsabilidade. Cada período de idade tem suas próprias tarefas e limitações. Por exemplo, uma criança com menos de cinco anos não pode ser organizada - esta é a idade de "se sujar" e explorar tudo ao seu redor. E o bebê que engatinha ou começa a andar puxa tudo, vira, abre os armários. Essas são as tentações que a criança não consegue controlar devido à sua idade, assim ela desenvolve. Para evitar problemas e conflitos desnecessários, você deve equilibrar suas próprias expectativas com as capacidades da criança. Assuma a responsabilidade pelo seu meio ambiente. Mova itens valiosos e perigosos para fora do alcance das crianças. Mas não permita uma contradição óbvia entre os requisitos dos pais e as necessidades naturais mais importantes para uma determinada idade.

6. Quinze minutos. Comunique-se com seu filho com prazer, encontre tempo para brincar com ele. Não importa o quão ocupado você esteja, torne uma regra obrigatória passar 15 minutos por dia com seu filho. Ele deve saber que este tempo pertence inteiramente a ele! É preciso passá-lo da maneira que a criança deseja, esses momentos NÃO são para formação e educação, mas para a alegria do prazer e uma sensação de proximidade. 15 minutos por dia é muito pouco para a felicidade e estabilidade de uma criança.

7. A comunicação com os colegas é uma área importante do desenvolvimento da criança, assim como o estudo e os círculos. O tempo para brincadeiras e amizade deve ser incluído na programação de responsabilidades.

8. A criança deve ter seu próprio espaço (quarto ou canto)! Os adultos precisam respeitar esses limites, não se intrometer neles sem a permissão do proprietário (independentemente de sua idade). Pedindo permissão para entrar.

9. Mais de um. Não importa quantos filhos você tenha, é importante lembrar que cada um deles tem direito à atenção individual da mãe e do pai. Não diga a seus filhos que você "os ama igualmente". Eles são próximos, mas ainda assim pessoas diferentes, indivíduos, é importante que eles ouçam isso de seus pais. Eu realmente acredito que você os ama muito, mas ainda assim como duas pessoas separadas. A mensagem de amor pelas crianças não deve soar em grau comparativo, mas simplesmente de maneiras diferentes, com diferenças.

10. Respeito e clareza. Se aconteceu de você punir a criança, então seria bom se esse fosse o caso mais extremo. E aqui há recomendações urgentes: não humilhe a dignidade da criança punindo-a; ele deve entender claramente o motivo de sua punição; o número de comentários é mínimo; não punir na presença de outras pessoas; escolher entre dois males - é melhor restringir a criança a algo bom do que fazê-la se sentir mal.

11. Sinceridade. Mesmo que você esteja muito zangado ou chateado, não prive a criança do contato consigo mesmo, não a ignore, não a boicote! Essa reação é traumática e destrutiva para a psique da criança. Nesse pesadelo, a criança NÃO merece NUNCA, faça o que fizer! É muito mais ecológico expressar sinceramente seus sentimentos sobre uma ação, por exemplo: "Agora estou muito zangado com o que você fez (e descrevo sua ação errônea)!" E o outro lado da moeda - admita sinceramente seus erros, não tenha medo de se desculpar. É melhor dizer em tais casos NÃO "com licença", mas "Lamento muito que eu … (e descrevo minha ação errônea)." Uma criança não precisa de pais ideais, mas sim de pais adequados. Deixe seu filho criticar a si mesmo. Ele também tem todo o direito de estar com raiva.

12. Eu sempre te amo. Depois de qualquer situação de conflito tenso ou da expressão usual de sua insatisfação, certifique-se de dizer várias vezes de forma convincente a seu filho que você o ama, não importa o que aconteça. “Estou com raiva, estou chateado, estou triste com o seu ato, mas ainda te amo. Eu te amo mesmo quando te repreendo. Eu te amo, faça o que fizer. Eu preciso de você.

Certifique-se de separar dois conceitos: uma criança e seu ato. Enfatize para a criança que você não estava zangado com ela, mas com sua ação - "Fiquei zangado com o que você fez (e descreva a ação)." Tente excluir do vocabulário - "Estou com raiva de você", a criança ouve isso como uma acusação direta, um ataque, ela se defende internamente e não percebe a essência do resto da mensagem.

13. Aqui e agora. Se o conflito ocorreu imediatamente antes de você precisar separar-se da criança por um longo tempo (durante o sono, ela vai para o jardim de infância, escola ou você vai para o trabalho), então, em nenhum caso, deixe a situação em um estado "suspenso", e a criança com suas experiências em privado. Termine a conversa, esclareça até o fim, pontue todos os pontos, deixe a criança falar.

14. Sem culpa. Se houver discórdia entre os pais, brigas, conflitos na família, um dos membros abandona a família, então o psiquismo da criança percebe esses eventos de uma forma específica. A criança inconscientemente se culpa pelo que está acontecendo - "papai foi embora porque eu era mau". Como esse processo é profundo, é improvável que a criança expresse o que está acontecendo em sua alma. De qualquer forma, na situação atual, é importante que ele explique que não tem nada a ver com isso, pessoalmente não tem nada a ver com isso, são assuntos de adultos e aqui não tem culpa de nada. Este é um trabalho que os pais devem fazer sempre que possível no contexto de um conflito familiar ou desagregação familiar, basta inserir em contextos diferentes e repetir o mais frequentemente possível as frases "você não é culpado de nada", "nós não vivemos juntos, mas nós os amamos muito, você sempre será nosso filho amado e nós seremos sua mãe e seu pai."

15. Quanto mais reto, melhor. Comunique-se com seu filho por meio de mensagens diretas, sem frases e dicas indiretas, duplas e veladas. Formule seus pedidos, apelos e explicações para a criança de forma muito específica e direta. Na percepção da criança, qualquer pergunta que não implique uma resposta comum é decifrada como agressão; uma simples declaração de um fato óbvio sem explicação também é percebida como agressão. E para qualquer agressão, um mecanismo de proteção é acionado e, com isso, a criança não percebe a informação.

16. Autoavaliação. A atitude de uma criança em relação a si mesma depende diretamente do que seus pais e pessoas próximas importantes transmitem sobre ela. A auto-estima positiva é a base da saúde psicológica. O comportamento, as realizações, os sucessos da criança podem não causar orgulho, mas isso não é razão para negar amor e apoio à criança. Além disso, a família é o único lugar em que a criança deve receber apoio, mesmo que “o mundo inteiro esteja contra ela”. Uma atmosfera de aceitação e confiança proporcionará uma oportunidade de se abrir a todas as suas habilidades ao longo do tempo.

17. Comparação. Comparar-se com os outros é uma parte normal do desenvolvimento da criança em um ambiente social. A principal mensagem que uma criança deve ouvir dos pais ao se comparar com alguém é: "Você não é pior do que ninguém, você não é melhor do que alguém, todas as pessoas são diferentes e você é especial." E seria útil elogiar a criança neste momento, para enfatizar o que há de bom nela e o que é ótimo. Se você comparar, então apenas com suas próprias realizações, que foram anteriores. Desista para sempre das características comparativas de seu filho com outras pessoas.

18. Aceitação incondicional. A criança deve saber e nem mesmo duvidar que seus pais a amam simplesmente pelo fato de sua existência, e não por algumas boas ações ou comportamento exemplar. Esta é a aceitação incondicional da criança. Seu amor e aceitação estão sempre presentes, como o ar, independentemente de qualquer uma de suas ações. Isto: "Se você não se tornar obediente, eu não vou te amar" é uma manipulação cruel e destrutiva da psique informe de uma criança e, em geral, é uma mentira, se você pensar bem. A verdade é que você está experimentando uma emoção negativa temporária e nunca para de amar seu filho.

19. Louvor. Louvor - elogio - elogie a criança, o elogio nunca será excessivo. Não perca nenhuma oportunidade de elogiar cada pequena coisa, mas com sinceridade, sem falsidade. Justifique o seu elogio, sempre explique o que você elogia. Comunique o progresso de seu filho na frente de outros membros da família.

20. Sentimentos. Não condene nem desvalorize os sentimentos da criança, não proíba os seus sentimentos, mesmo que sejam abertamente agressivos. Qualquer experiência deve encontrar seu caminho para não se tornar tóxica para a psique. Se uma criança sabe que será aceita por entes queridos com suas experiências, então ela não terá que compartilhar algum lugar onde sua experiência possa ser mal interpretada e qualquer conselho desnecessário.

21. Abraços. Abrace, beije, toque, acaricie seu filho em qualquer idade. Abrace muito, muito, sinceramente, com amor. Abraços fazem maravilhas, às vezes um toque pode substituir mil palavras!

Em artigos subseqüentes da série Adequate Parenting, espere o Cheat Sheet # 2 - dedicado à adolescência e o Cheat Sheet # 3 - para pais de crianças pequenas.