O Fenômeno Da Filha Morta

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

Parte 1. Mãe "morta"

A mão que balança o berço

governa o mundo …

O relacionamento com a mãe pode

seja harmonioso, mas pode ser difícil

ou hostil.

Mas eles nunca

não são neutros.

Nossas funções mentais internas são derivadas de relacionamentos interpessoais. Nosso eu aparece graças ao Outro. E aqui, em primeiro lugar, estamos falando de Outros significativos, é claro, os mais importantes dos quais são os pais da criança. A maioria das necessidades básicas da criança é dirigida aos pais. Os pais são o "solo" em que surge um novo broto de vida, e seu crescimento posterior dependerá em grande parte de sua qualidade. Não vou considerar todos os relacionamentos pai-filho, mas apenas os relacionamentos mãe-filha que levam à formação de um complexo de filha morta. Especificamente, este artigo enfocará a mãe e seu papel no nascimento psicológico de uma criança em geral e de uma filha em particular.

FUNÇÕES MÃE

O parto físico é a primeira e mais importante função materna de um bebê. Mas isso está longe de ser sua única função. A separação física do filho da mãe não significa quebrar o vínculo entre eles. Esse vínculo “mãe-filho”, embora se enfraqueça com o tempo, sempre perdura por toda a vida.

Outra função não menos importante da mãe é sua participação direta no nascimento psicológico da criança. Obviamente, para que ocorra o nascimento de um filho, a própria mãe deve estar viva. O precedente se aplica totalmente ao nascimento físico e psicológico. Para que ocorra um nascimento psicológico, a própria mãe deve estar psicologicamente viva.

E aqui nos deparamos com alguma dificuldade associada à definição do conceito de vida-morte psicológica. Quanto aos sinais de vida-morte física, tudo fica mais ou menos claro com isso. Quando se trata de vida-morte psicológica e seus critérios, nem tudo é tão claro. É óbvio que esses fenômenos são diferentes: você pode estar fisicamente vivo, mas psicologicamente morto, “como se estivesse vivo”.

A definição desse fenômeno e seus critérios em muitos aspectos serão dedicados ao ciclo de meus artigos. Nesse ínterim, voltemos à ideia declarada acima de que, para que ocorra o nascimento psicológico de uma criança, sua própria mãe deve estar psicologicamente viva. E mais uma tese importante: o nascimento psicológico não é um ato único, comparado ao nascimento físico. Vou considerar três desses momentos-chave na vida de uma criança, relacionando-os com o surgimento de novas formas de identidade nela.

MÃE "MORTA"

A ideia de uma mãe morta em psicologia não é nova. Pela primeira vez, esse fenômeno foi descrito pelo psicanalista francês André Green, que o chamou de complexo da mãe morta. Ele descreve essa mãe como sendo egocêntrica, fisicamente mas não emocionalmente próxima da criança. Esta é uma mãe que permanece viva fisicamente, mas ela está morta psicologicamente, porque por uma razão ou outra ela caiu em depressão (por exemplo, devido à morte de um filho, parente, amigo próximo ou qualquer outro objeto muito amado pelo mãe); ou pode ser a chamada depressão de decepção devido a eventos que ocorrem em sua própria família ou na família dos pais (traição do marido, experiência de divórcio, interrupção forçada da gravidez, violência, humilhação, etc.).

Acho que o fenômeno da mãe morta é muito mais amplo do que o considerado por Green. "Complexo de mãe morta" … A essência de tal mãe, em minha opinião, é sua incapacidade de satisfazer alguma necessidade vital em um determinado período do desenvolvimento da criança, o que leva à impossibilidade de dar à luz novas formas de identidade e fixar seu desenvolvimento pessoal.

Afinal, as necessidades da criança na mãe não se limitam à necessidade de contato emocional com ela. Elas (necessidades) estão diretamente ligadas a um determinado estágio de seu desenvolvimento pessoal e às tarefas que a criança enfrenta nesse estágio.

Na verdade, a necessidade de contato emocional-corporal próximo é essencial para um bebê-bebê, e a incapacidade da mãe de dar suporte a essa necessidade leva a sérios problemas em seu desenvolvimento. A psicanálise descreve as consequências da frustração desse tipo de necessidade, a mais grave das quais é o fenômeno do hospitalismo, descrito por R. Spitz. Acho que o "complexo da mãe morta" descrito por Green está precisamente relacionado com a necessidade discutida da criança.

No entanto, a necessidade acima mencionada já não é dominante para uma criança de três anos, e mais ainda para um adolescente. Uma criança em cada fase da idade resolve seus próprios problemas específicos de desenvolvimento associados à satisfação de certas necessidades. Além disso, existem algumas tarefas comuns relativas a ambos os pais, e cada um dos pais tem suas próprias tarefas específicas. Assim, um pai, por exemplo, tem suas próprias tarefas paternas em relação ao filho e em relação à filha. O acima se aplica igualmente às tarefas maternas. E os pais nem sempre estão prontos para atender às necessidades significativas de seus filhos devido ao déficit de suas qualidades e funções pessoais.

Em meu artigo, focalizarei apenas as tarefas específicas da mãe em relação à filha e aquelas deficiências maternas que levam a problemas no desenvolvimento da identidade de suas filhas.

Uma punção nas funções da mãe pode ser total e local, relacionando-se apenas à incapacidade de sustentar certas necessidades do filho. Deixe-me enfatizar que estamos falando aqui sobre a incapacidade da mãe, e não sobre sua relutância em satisfazer as necessidades do filho. Essa mãe não é capaz de dar o que seu filho precisa, pois ela simplesmente não o tem. Devido aos seus próprios problemas, essa mãe é incapaz de apoiar os objetivos de desenvolvimento psicológico de sua filha. Além disso, precisamente aquelas tarefas que ela não conseguia resolver sozinha em determinado estágio de seu próprio desenvolvimento nas relações com a mãe.

Obviamente, a "mãe morta" é uma mãe com problemas psicológicos. Podem ser um alto nível de ansiedade, medo da vida, medo da morte (enfraquecimento da beleza física), baixa auto-estima, rejeição da própria feminilidade, sexualidade. Freqüentemente, uma mãe em um relacionamento com sua filha a usa para resolver suas tarefas problemáticas de vida.

Uma mãe morta é aquela que frustra uma necessidade significativa para o desenvolvimento de um filho e é incapaz de manter sua nova identidade emergente

ESTÁGIOS DE NASCIMENTO PSICOLÓGICO

Eu distingo uma tipologia de nascimento psicológico com base em três pontos importantes no desenvolvimento de uma criança:

• A principal tarefa de desenvolvimento.
• Necessidade principal.
• Estágio de formação da identidade.

A principal tarefa do desenvolvimento é a tarefa que uma criança precisa resolver em uma determinada idade para o nascimento de uma nova identidade. Sua solução depende diretamente da possibilidade de satisfação de uma determinada necessidade interpessoal. Assim, é possível identificar as etapas fundamentais do desenvolvimento da criança, que se caracterizarão por uma combinação específica de tarefas-necessidades, dentro das quais surge a possibilidade do nascimento de um novo eu ou de uma nova identidade.

Eu distingo três desses estágios-chave na formação de uma nova identidade, comparável em importância a um novo nascimento psicológico.

Estágio 1. Identidade vital. (Eu sou). A principal tarefa do desenvolvimento é o reconhecimento pela mãe do direito da criança à vida. A necessidade básica da criança é a necessidade de aceitação e amor incondicional. (Mãe, me abrace).

Etapa 2. Identidade individual. (Eu estou tão tão). A principal tarefa do desenvolvimento é o reconhecimento pela mãe do direito da criança à individualidade. A necessidade básica da criança é a necessidade de separação-individuação. (Mãe, me solta).

Etapa 3. Identidade de gênero. (Eu sou um homem / uma mulher). A principal tarefa do desenvolvimento infantil é o reconhecimento pela mãe do direito à individualidade masculino / feminino. A principal necessidade de uma criança é encontrar a identidade própria, principalmente o gênero. (Mãe, me avalie).

As duas primeiras etapas são universais. Aqui, a mãe e o pai desempenham tarefas semelhantes no desenvolvimento da criança e são complementares. Nessas fases, na ausência ou deficiência de alguma função materna, o pai ou outro membro da família pode compensar. No terceiro estágio, a mãe e o pai têm tarefas-funções específicas e tornam-se não intercambiáveis.

A seguir, a tipologia proposta de mães "mortas" está diretamente ligada a um determinado estágio no desenvolvimento da identidade da criança.

Mãe rejeitando incapaz de aceitar e amar seu filho incondicionalmente e, portanto, não apóia o desenvolvimento e o nascimento de sua identidade vital - eu sou.

Mãe segurando - não ser capaz de suportar a separação da criança e, portanto, não apoiar o desenvolvimento e nascimento de sua identidade individual - eu sou assim.

Mãe rival - incapaz de suportar a necessidade da criança de encontrar a autoidentidade feminina e, portanto, não apoiando o desenvolvimento e nascimento da identidade de gênero da filha - eu sou uma garota / mulher!

Para ilustrar os tipos de mães que identifiquei, vou referir-me aos contos de fadas e descrevê-los usando o exemplo de personagens de contos de fadas, nos quais se pode ver mais claramente o retrato psicológico de um dos tipos e relacionamentos que identifiquei em um “par mãe-filha. Essas histórias serão as seguintes: "Frost", "Rapunzel", "The Tale of the Dead Princess".

Você pode ler sobre isso em meu próximo artigo.

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