2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52
Para algumas pessoas, o evento traumático foi de natureza crônica; nesses casos, suas consequências são mais pronunciadas do que no simples PTSD. Nesses casos, fala-se de trauma do desenvolvimento, politrauma e PTSD complexo. Os sintomas adicionais de PTSD complexo incluem:
- violação da regulação das emoções (disforia grave, violação do controle da raiva, atos de autolesão, como forma de autorregulação emocional), - consciência prejudicada (estados prolongados de desrealização / despersonalização), - a complexidade da auto-aceitação e autopercepção (desamparo, identidade da vítima, vergonha intensa, sentimento de própria inferioridade, etc.), - violações pronunciadas no campo das relações sociais (isolamento social, desconfiança expressa das pessoas), - violação do sistema de valores e outros sintomas
Por estar sob a influência de um trauma crônico, a criança desenvolve uma sensação de perigo permanente, o que coloca seu cérebro em estado de constante expectativa de perigo. Em casos de traumas de desenvolvimento, a ameaça para a criança é de pessoas que devem atender às necessidades emocionais e biológicas e garantir a segurança. Assim, a fonte natural de segurança (pessoas próximas) torna-se ao mesmo tempo uma fonte de perigo, o que leva à formação de um tipo desorganizado de apego. O psiquismo da criança é desorganizado entre as polaridades: “Eu te odeio / quero o seu amor”, “venha para mim / me deixe”, etc. Essas polaridades não podem ser integradas integralmente no psiquismo da criança. Os sistemas psicobiológicos de seu cérebro são desorganizados, dissociados, "partes" separadas de sua experiência começam a coexistir na psique: uma parte que evita relacionamentos, e uma parte que se esforça por eles, uma parte que vivencia a raiva e uma parte que vivencia medo, a parte que sabe do trauma vivido, a parte que não se lembra de nada, etc.
A natureza repetitiva dos eventos traumáticos leva à formação de uma expectativa de um ataque na criança, respectivamente, seu corpo é constantemente "mobilizado", a concentração de hormônios do estresse aumenta, o que leva a distúrbios neuro-hormonais, supressão das funções do sistema imunológico sistema ocorre, desenvolvem-se doenças psicossomáticas. A expectativa de um ataque leva à total desconfiança, outras pessoas são percebidas como fontes de perigo. A criança atribui motivos negativos a outras pessoas, espera deles ações agressivas, é difícil para ela acreditar que as intenções das outras pessoas e suas atitudes podem ser diferentes.
A desorganização da vida mental leva a violações da capacidade de planejar atividades, controlar a atenção, exercitar a autorregulação, formar uma autocuidado estável, controlar os impulsos, etc. As partes do cérebro responsáveis pelas reações de fuga / ataque são constantemente ativadas, o que torna as reações da criança aos estímulos do mundo exterior inadequadas à situação real (medo, agressão, fuga, isolamento, etc.). Uma criança pode ver o perigo em qualquer situação neutra ou mesmo amigável.
Em alguns casos, quando houve muita violência e na ausência de experiências positivas, bom relacionamento com outras pessoas, a criança aprende que neste mundo nada mais existe do que violência, humilhação e abandono. Uma criança pode se identificar com os agressores e se juntar às fileiras dos “carrascos”, ou aceitar o papel de uma vítima que resignadamente tira tudo e não pensa que a vida pode conter nada de bom. Nos casos de psicotrauma de natureza sexual, a distorção do que é a norma é transferida para a esfera das relações íntimas. Assim, a criança transfere a experiência do abuso sexual para um novo relacionamento no papel de vítima ou abusador.
O trauma de desenvolvimento afeta a identidade, a autoestima e a personalidade de uma pessoa, a regulação emocional, a capacidade de entrar em relacionamentos e formar intimidade. Em muitos casos, isso leva à falta de significados e valores, confusão constante e uma preferência por opções de vida fadadas ao fiasco.
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