Como Melhorar A Memória De Uma Criança

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

Os pais dos alunos muitas vezes recorrem aos médicos da policlínica infantil do Fundo Literário com a pergunta: é possível desenvolver a memória de uma criança e o que é preciso fazer para isso?

Em primeiro lugar, lembre-se: a memória se presta ao treinamento e ao desenvolvimento

Primeiro, você deve identificar os pontos fortes e fracos da memória. Algumas pessoas se lembram melhor do material que vêem com os próprios olhos (tipo de memória visual), outras assimilam melhor o que ouviram (tipo de memória auditiva), outras aprendem bem o material se fizerem anotações (tipo de memória motora), o quarto - tipos separados de memória são combinados e formam opções visuais-auditivas, visuais-motoras e outras. Esses são os tipos de memória mais comuns.

Normalmente, cada pessoa de vários tipos de memória tem uma ou duas mais desenvolvidas, as demais são mais fracas.

Para dominar bem o material, é necessário antes de tudo desenvolver as habilidades de um trabalho correto e sistemático. Antes de iniciar as aulas, você precisa revisar tudo o que foi feito na vez anterior. Isso permitirá que você concentre a atenção e restaure na memória o conhecimento já existente sobre o assunto. Além disso, ajudará a relembrar melhor o antigo e o novo, a aprofundar a compreensão de ambos, uma vez que estabelece ligações entre o novo e o antigo, o que não é apenas obrigatório, mas também a principal condição para um estudo aprofundado da o material. Quanto mais detalhado o estudo é associado ao conhecido anteriormente, mais firmemente ele é retido na memória e mais rápido é lembrado quando necessário.

Um motivo bastante comum para a má memorização é a assimilação incorreta do material de trabalho de casa. Muitos escolares relêem o texto várias vezes até parecer que já sabem tudo, e no dia seguinte, respondendo à lição, ficam incomodados por se lembrarem muito mal do material. O resultado é uma pontuação baixa.

É melhor alternar a percepção do que você leu com a recordação - você leu pela primeira vez, ainda não se lembrou de tudo, mas feche o livro e tente recontar o que leu da melhor maneira possível. Quando nada mais vier à mente, releia o livro. Depois de ler, tente recontar o texto de forma mais completa, e assim por diante, até começar a recontar o que leu bem.

Para lembrar o material por muito tempo, é necessário, antes de tudo, encontrar nele os chamados pontos de apoio (definições básicas, formulações condutivas que serão as primeiras a vir à mente. Algumas partes do texto com conotação emocional também podem servir de pontos de apoio - a comparação bem-sucedida, um pensamento original, uma imagem interessante.

Uma memorização mais sólida também é auxiliada pela elaboração independente da criança de todos os tipos de diagramas, tabelas, desenhos, planos

Dos métodos mais simples de memória de treinamento, o seguinte pode ser recomendado. Você precisa pegar alguma obra de arte e memorizar sistematicamente pequenas partes dela. Isso deve ser feito de forma significativa, pensativa, não repetindo mecanicamente o material, mas constantemente lutando para ver a conexão interna de uma passagem com a outra. Para tanto, recomenda-se escolher, por exemplo, alguma obra de A. S. Pushkin e começar a estudá-lo segundo esse método, ou seja, em partes, com repetição sistemática. Após 1-2 meses, via de regra, há uma melhora incondicional na memória. A técnica mais importante para melhorar a memorização é descarregar a memória por meio do uso da chamada memória externa - cadernos, diários, semanários, cartões, tabelas, diagramas.

Outro método é o método de minimização, isto é, abreviações. Em um caso, a redução pode ser alcançada editando, no outro, pode-se aplicar uma técnica literária, ou seja, o registro do material textual de acordo com as primeiras letras do enunciado que deve ser lembrado.

Os exemplos dados facilitam a memorização principal. Enquanto isso, muitas vezes surgem grandes dificuldades nas crianças com as lembranças. Para treinar essa propriedade da memória, você pode usar uma técnica - varredura reversa da memória. Os eventos do dia anterior são relembrados em todos os detalhes, apenas na ordem inversa.

Regras gerais para facilitar a memorização

• Material que não precisa ser desmontado por significado, mas só precisa ser memorizado (palavras de uma língua estrangeira, datas cronológicas, listas de exceções em russo), é melhor memorizar, se possível, à noite, antes de ir para cama.
• O material sobre qualquer assunto não pode ser simplesmente relido indefinidamente, recontando ou ouvindo a recontagem de outra pessoa. Depois de cada leitura ou audição, você deve tentar se lembrar de tudo que puder. Em seguida, leia (ouça) novamente e recupere novamente, e assim por diante, até a reprodução completa.
• O material educacional deve ser dividido em duas partes, a mais importante e não a mais importante. Se um livro texto enfatiza isso, ele meio que diz o que é importante e o que não é tão importante.
• Para assimilar o material, você precisa lê-lo, por exemplo, 6 vezes, mas não deve fazê-lo em sequência; é melhor ler primeiro 2 vezes, depois de um tempo - mais 2 vezes, depois mais 2 vezes, ou seja, não há necessidade de se esforçar para aprender tudo de uma vez, de uma vez. É mais conveniente distribuir repetições, se não por vários dias, pelo menos por 2 dias.
• Em todas as disciplinas, exceto matemática, física, química, é muito importante ler grandes partes do material com fluência.
• É muito importante ser capaz de dividir o material didático de acordo com o grau de familiaridade do aluno. A melhor maneira de autocontrole neste caso é inventar seu próprio exemplo ou problema para este material.
• Nunca é tarde para desenvolver memória, habilidades, aprender a organizar adequadamente seu trabalho, fortalecer sua saúde e, assim, aumentar suas oportunidades de um trabalho frutífero.