A Vida Virtual De Nossos Filhos

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

Os computadores se tornaram parte integrante de nossas vidas e das vidas de nossos filhos. E é difícil encontrar uma criança que não se interesse por videogames e vídeos. Alguns pais se alegram e admiram uma criança de três anos que clica com o mouse com facilidade e confiança, outros, preocupados, não permitem que a criança brinque e fale sobre o vício do computador. Como ser?

Por que os jogos de computador são úteis?

1. Uma atividade normal em um computador é percebida pela criança como um jogo. Portanto, algo que não lhe interessa nas páginas dos livros pode ser interessante na tela do monitor. Entre os programas e vídeos de jogos modernos, existem muitos programas educacionais e educacionais que levam em consideração a idade das crianças. Portanto, com a ajuda deles, uma criança pode aprender muitas coisas úteis e interessantes sobre o mundo ao seu redor. (“Acontece que bananas crescem em árvores e nós as compramos na loja” ou “Há países onde não há neve”). Foi notado que as crianças dominam as habilidades de contar e ler com a ajuda de um computador mais rapidamente do que com o aprendizado normal. Assim, videogames e filmes contribuem para o desenvolvimento da esfera intelectual da criança. São jogos que vão ajudar a desenvolver a atenção, memória, imaginação espacial, raciocínio lógico, ajudando a melhorar a coordenação dos movimentos, aumentar a velocidade de reação.

2. A criança aprende a seguir certas regras, planejar suas ações, fazer o trabalho iniciado e buscar melhorar seus resultados. Ou seja, ao longo do caminho, qualidades como perseverança, vontade e paciência são formadas.

3. Obtenha novas ideias de jogos que eles próprios possam jogar com amigos e irmãos.

4. Vencendo, a criança vivencia emoções positivas, sente-se mais confiante e habilidosa (conceito "Hoje tenho um quebra-cabeça!" Como uma "escolha" (o hipopótamo não se vacinou, porque ficou com medo e adoeceu. Agora está dado remédios amargos.) O computador não se cansa, não se irrita e pode explicar inúmeras vezes na mesma voz serena e benevolente: "Tente outra vez, meu amigo!"

Os perigos que aguardam a criança no mundo virtual

1. Interrupção da comunicação normal com crianças e adultos

2. Insensibilidade às emoções de outras pessoas

3. Tensão ocular, postura inadequada e estilo de vida sedentário levam à obesidade.

Se uma criança não consegue parar de jogar, seu estado de excitação começa com a antecipação do jogo, quando ela não tem permissão para jogar, a excitação se transforma em irritabilidade e ansiedade, muitas vezes pensa e fala sobre o jogo, ela não está interessada em nada exceto o jogo, começa a esconder que brincava e o tempo que ficava sem computador parece ter sido desperdiçado, então podemos falar sobre o vício. A dependência é entendida como o afastamento da pessoa da realidade por meio de uma mudança em seu estado mental. Aqueles. uma pessoa "sai" de uma realidade que não lhe convém. Das muitas maneiras de se livrar de sentimentos e experiências desagradáveis, uma é usada, por exemplo, um videogame, onde obtém algo que não lhe convém na realidade.

O que há de tão atraente nos videogames?

1. Em primeiro lugar, as ações que se desenrolam na tela atraem as crianças pelos mesmos motivos dos contos de fada - este é um mundo ficcional, mais brilhante, mais simples e mais expressivo do que realmente é.
2. O computador é um ótimo parceiro de comunicação: ele sempre entende (se você apertar esses botões), não é caprichoso, não entra em conflito, não lê anotações. Em geral, é fácil negociar com ele, não como com as pessoas vivas. Portanto, crianças com dificuldades de comunicação partem com tanta facilidade para o mundo virtual.
3. No jogo, os erros cometidos pelo jogador sempre podem ser corrigidos, basta reiniciar o jogo ou voltar ao nível anterior.
4. Os jogos de computador e os filmes permitem que as crianças se identifiquem com os personagens principais - se sintam incrivelmente fortes e corajosas, inteligentes e hábeis, amadas e livres. As crianças pequenas, via de regra, pouco mudam na realidade ao seu redor, seu modo de vida é totalmente dependente dos adultos. Mas não em um videogame! Lá, tudo acontece a pedido da criança, lá ela pode escolher e mudar papéis, níveis, decorações, comandar destinos. Naturalmente, o papel do governante é muito atraente para as crianças, pois, embora elas possam dizer muito mais frases começando com as palavras "Eu quero" do que com as palavras "Eu posso".
5. No jogo, eles não são ameaçados de morte e doença e, a partir de certa idade, todas as crianças com desenvolvimento normal começam a temer a morte. E nos videogames, os criadores da diversão virtual oferecem aos usuários várias vidas. Como é agradável, mais uma vez, depois de ter sido derrotado por um terrível inimigo, perguntar com otimismo: "Bem, quantas vidas eu ainda tenho?"
6. Os jogos podem ser facilmente mudados quando ficam entediados, ou não jogados até o fim, se algo não der certo, e os adultos não darão importância a isso. Tente que a criança faça o mesmo, por exemplo, nas tarefas domésticas (sem falar na escola!). Ela se tornará imediatamente objeto de atenção de adultos que inspiram seus filhos com ideias sobre determinação e força de vontade.

Na vida real, existem erros e erros crassos, conflitos e divergências, existem decepções e medos, sentimentos de solidão e desesperança, tristeza e ressentimento. Tudo isso causa algum desconforto psicológico. Na vida cotidiana, cada pessoa, via de regra, possui um determinado conjunto de habilidades para se livrar do desconforto psicológico por ela desenvolvido no processo de desenvolvimento e, principalmente sem hesitação, utiliza-as de forma bastante eficaz para esse fim. Isso inclui: interagir com a natureza, praticar exercícios, obter apoio de amigos e conhecidos ou parentes, assistir filmes e muito mais. Freqüentemente, os adultos pensam que as queixas das crianças são mesquinhas, o medo é ridículo, a dor é rebuscada, mas as crianças experimentam as mesmas experiências que os adultos, mas em seu mundo ainda pequeno. E muitas vezes a criança não sabe como se livrar do desconforto psicológico, principalmente na idade pré-escolar, quando não tem experiência própria ou é muito pequena.

E se uma criança passa muito tempo jogando videogame, pense no que exatamente ela falta na realidade ao seu redor? Então você precisa ter paciência e tato pedagógico, assim como vontade de mudar algo em sua vida. Por exemplo, se você está inclinado a acreditar que a incapacidade de uma criança de se comunicar está por trás do vício em computador, então tome medidas para ajudá-la a adquirir essa habilidade (mais frequentemente, leve convidados, convide outras crianças para sua casa, enquanto cuida de suas atividades conjuntas, escreva em novos círculos, onde, talvez, outros alunos sejam mais semelhantes ao seu filho em termos de interesses, etc.). Lembre-se de que a mudança exige tempo e muito esforço. Faça as mudanças gradualmente, dê ao seu filho a oportunidade de se acostumar com elas e entender seus benefícios.

A ajuda de um adulto é importante para as crianças. E assistir TV e jogar no computador são de grande importância para o desenvolvimento da personalidade da criança, a formação de sua autoestima e a educação da autoconfiança. Portanto, com crianças em idade pré-escolar, é fundamental assistir TV e jogar computador juntos.

1. Os adultos conversam com eles sobre o que está acontecendo na tela (olha, o cachorrinho também tem medo de água, mas a mamãe e o papai estão ao lado dele e ele para de ter medo; o menino tem um carro novo, como você, e ele também é feliz; olha, esse oceano, e no nosso país existem lagos e rios), assim, a criança aprende mais sobre o mundo, sobre os sentimentos dos outros (semelhantes / diferentes dos seus), sobre relacionamentos, sobre mútuo assistência, sobre normas éticas.

2. Compreenda a diferença entre realidade e ficção (não poderíamos atravessar o rio com um sapato; o monstro não é real, não pode sentar-se em cima de você)

Muitos cientistas apontam a criação de uma criança em uma família nos primeiros anos de vida como um dos fatores no surgimento do comportamento aditivo: quando não há constância no comportamento dos membros da família na família, a falta de apoio da os pais, o desejo constante dos pais de fazerem tudo pelo filho, pois sabem o que é melhor ou vice-versa a permissividade.

Não se esqueça dos requisitos de higiene ao usar o computador e prevenção básica: escolha móveis confortáveis, preste atenção às características técnicas do seu monitor, alterne atividades passivas e ativas, monitore sua postura, faça exercícios oculares e visite o oftalmologista de vez em quando.

É preciso direcionar suas energias não para a luta com o computador, mas para o desenvolvimento normal da criança, para que ela não tenha que se afastar da realidade, para que o computador ocupe um lugar digno em sua vida, junto com comunicar-se com amigos, com adultos inteligentes, compreensivos, literatura, música, esportes, arte, etc. E como Paracelso uma vez disse há muito tempo que tudo é veneno e tudo é remédio, só é importante saber quando parar.