2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52
No trabalho apresentado, foram estudadas as características das relações interpessoais dos adultos, bem como as características de sua percepção das relações com os pais na infância.
Participaram do estudo 100 pessoas (50 homens e 50 mulheres).
Estudou: relações interpessoais de alunos (metodologia para diagnóstico das relações interpessoais ("OMO") V. Schutz; metodologia para diagnósticos interpessoais das relações interpessoais ("DME") T. Leary (adaptado por LN Sobchik)); experiências subjetivas da infância (questionário "Infância. Eventos, relações pais-filhos e experiências subjetivas" por M. V. Galimzyanova; questionário de teste de atitude parental refletida ("OORO") por A. Ya. Varg e V. V. Stolin, modificado por E. V. Romanova e MV Galimzyanova; questionário "Adulto sobre os pais" (teste modificado - questionário ADOR "Comportamento dos pais e atitude dos adolescentes para eles" Z. Mateychek, P. Richan, abreviado - "Adolescentes sobre os pais")).
Até o momento, muitos pesquisadores estudaram a relação de crianças e adolescentes com seus pais, bem como a influência das atitudes dos pais e do estilo parental sobre eles. No entanto, não tem sido dada atenção suficiente ao estudo das relações interpessoais de adultos em conexão com a percepção das relações com os pais.
Os resultados do estudo sugerem que um sentimento de aceitação, respeito à individualidade por parte dos pais na infância pode contribuir para o surgimento do desejo de uma pessoa de interação interpessoal. Já as experiências associadas ao afastamento do pai na infância podem dificultar o surgimento do desejo dos alunos de entrar em interação interpessoal com outras pessoas.
Experiências associadas à quebra de confiança nas relações com a mãe, variabilidade e inconsistência nas práticas parentais por parte do pai na infância podem contribuir para o surgimento do desejo dos homens de controlar pessoas e eventos.
As vivências das mulheres associadas às críticas e ao tratamento injusto por parte da mãe na infância, provavelmente, podem dificultar o surgimento do desejo da mulher de estabelecer relações interpessoais com outras pessoas.
Assim, os resultados do estudo permitem concluir que a percepção das relações dos pais na infância, preservada na memória dos alunos, desempenha um papel importante na formação das relações interpessoais com outras pessoas.
Trabalho de qualificação de S. P. Mamaeva
Recomendado:
O Fenômeno Da Vergonha Nas Relações Interpessoais
Sensação tóxica (venenosa) - esse é um sentimento vivido como forte e desagradável, sem ser vivido, sem fim, crônico. Pode ser vergonha, culpa, raiva crônicas. Se falar sobre vergonha tóxica em um relacionamento, aqui vou me permitir uma metáfora.
Agressão De Alunos Da Primeira Série. Ajudando Professores E Pais
Escrevi este artigo há 10 anos, então meu filho mais novo foi para a escola. Eu me sentia, como dizem, por mim mesmo. Publiquei um artigo em um dos sites em Novosibirsk e esqueci. Agora esse site não está mais lá, e meu artigo está circulando na Internet sob nomes falsos de psicólogos de diferentes cidades.
Problemas Dos Alunos Da Primeira Série. Como Os Pais Podem Ajudar?
1. Estresse psicoemocional As primeiras 2-3 semanas são as mais difíceis para os alunos da primeira série. Durante esse período, a tensão excessiva do sistema nervoso e de outros sistemas e órgãos da criança pode causar aumento da fadiga, dores de cabeça e outras doenças, diminuição do apetite, problemas de sono e enfraquecimento do sistema imunológico.
7 Problemas Dolorosos Para Alunos Da Primeira Série. Como Os Pais Podem Ajudar?
1. Estresse psicoemocional As primeiras 2-3 semanas são as mais difíceis para os alunos da primeira série. Durante esse período, a tensão excessiva do sistema nervoso e de outros sistemas e órgãos da criança pode causar aumento da fadiga, dores de cabeça e outras doenças, diminuição do apetite, problemas de sono e enfraquecimento do sistema imunológico.
“Relações Com Os Pais Na Infância E Relações Interpessoais Dos Alunos”
Muitos trabalhos de pesquisadores nacionais e estrangeiros são dedicados ao estudo das relações com pais de crianças menores de 18 anos. Na psicologia russa, as pesquisas nessa área foram realizadas pelos cientistas L.S. Vygotsky, O.A. Karabanova, V.
