Vamos Ter Medo Juntos

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

Petya tem medo do escuro. Petya diz à mãe: - Você pode, mãe, dormir na luz? Deixe o fogo queimar a noite toda.”Mamãe responde:“Não! - Clique - e apaguei a luz, ficou quieto e escuro. Um vento fresco soprou pela janela e, na escuridão, vi Petya, o Humano, na parede. Descobriu-se ao amanhecer - Esta é uma jaqueta e calças. Com mangas, como mãos, A jaqueta se moveu ligeiramente, E as próprias calças dançaram Da brisa da noite. No escuro eu vi Petya Stupa com Baba Yaga. Descobriu-se ao amanhecer - Este é um fogão com um atiçador Este é um fogão, Não um yaga, Não uma perna, Mas um atiçador No escuro, Petya viu: Um gigante está olhando de cima. Descobriu-se ao amanhecer - Esta é uma mala velha. No alto - no telhado do armário - Papai colocou a mala, E duas fechaduras brilhavam Com a lua, como duas pupilas. Cada vez que se encontram com Petya, as crianças se dizem: - Este é Petya Ivanov. Ele estava com medo das calças! Ele estava com medo do yaga - O velho pôquer enferrujado!

Isso é o que uma rica imaginação Petya tem. Afinal, se não fantasias, então é improvável que ele tivesse sonhado algo assim.

Graças a S. Marshak, é tão fácil imaginar símbolos de medo - Babu Yaga, imagens de transeuntes terríveis. Esses símbolos são um meio de expressar sentimentos vívidos. Expressam a ansiedade de forma que a criança a compreenda e possibilite controlá-la. É assim que a fantasia permite que o medo assuma formas inteligíveis.

É uma pena que a mãe não compartilhe dos sentimentos de Petya, como se o medo fosse se apagar com as luzes apagadas. Ou se os caras rirem, haverá menos medos. A criança terá que corresponder aos desejos da mãe, porque a opinião dela é muito importante, e a opinião dos amigos também - não se quer passear. Ele provavelmente pode. Mas e quanto ao medo?

Primeiro, não negue. Todas as crianças têm medo … Dependendo da idade, eles têm medo de coisas diferentes. E se eles se adaptarem, eles podem parar de ter medo.

Em caso de qualquer distúrbio emocional, vamos para "um país deserto localizado entre a realidade e a fantasia", como escreveu Anna Freud. A criança acredita apaixonadamente na realidade do objeto (ou símbolo) que a assusta, apesar de tudo que a mente e a mãe lhe dizem.

As crianças muito pequenas têm medo de se separar da mãe, têm medo das injeções, têm medo do escuro.

As crianças são um pouco mais velhas - personagens assustadores e pesadelos. As crianças de 6 a 7 anos têm medo da morte, elas percebem que a morte faz parte da vida. Eles podem perguntar aos pais se viverão para sempre.

Ao mesmo tempo, as crianças adoram ficar juntas e ter medo juntas. Conte histórias assustadoras - histórias de terror. Por exemplo, sobre um quarto escuro e um homem negro. Ou leiam quadras uns dos outros sobre um cara com uma granada. Não é assustador juntos? E é uma forma comprovada e legal de lidar com seus medos. É claro que, se todos estão com medo, nem todos são tolos e fracos. Deixe as crianças terem esse tipo de história de terror. Eles os ajudam a lidar com as dificuldades da idade. as crianças adoram ser lidas e contadas histórias que as assustaram no início.

Essa previsibilidade (afinal as crianças escolhem o momento do medo) diminui a ansiedade e a ansiedade, pois diminui a sensação de desamparo, que se torna um fator para o surgimento desses sentimentos. As crianças gostam de jogar jogos em que tentam evitar situações em que possam encontrar um objeto “assustador”. Ao repetir a situação muitas vezes, eles se convencem de que não estão tão desamparados.

O próprio ritual da brincadeira é uma forma de lidar com o medo no espaço lúdico em que todas as crianças se desenvolvem. Esconde-esconde, catch-up, portanto, evocam sentimentos mistos: medo e prazer. Assim, por meio de jogos simples, as crianças aprendem a responder emocionalmente aos medos de maneira adequada.

Todos os jogos e heróis de contos assustadores formam um espaço de transição que promove o desenvolvimento da capacidade de simbolizar. Não há desenvolvimento sem jogo. Privada da oportunidade de brincar, de expressar vários sentimentos, de ser não apenas boa, mas também assustadora, a criança é privada da oportunidade de formar relações objetais. Como resultado, o nível de ansiedade aumenta.

Portanto, tente não agravar o medo da criança com o seu. Jogar seus medos é tão corajoso!