2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52
Crianças e adultos chupam os dedos, mordem e quebram as unhas. Os adultos são engenhosos em suas reações e tentativas (e mais frequentemente na tortura) para "erradicar" esse hábito.
As crianças são criativas e maravilhosas em sua capacidade de se adaptar e buscar a cura. Infelizmente, não existem receitas universais. Oferecerei várias direções para pensamentos e pesquisas. Haverá muito - mas prático. O tema é multifacetado e estudado de diferentes maneiras.
1. Chupar os dedos (cantos da roupa, continuando - fumar é possível, etc.), roer as unhas, partir as unhas são sintomas que à primeira vista são semelhantes, mas geralmente têm uma causa diferente.
2. Este não é apenas um "mau hábito" - são ações neuróticas, muitas vezes completamente inconscientes, nem sempre controladas (especialmente em crianças cujos centros volitivos ainda não foram formados). A criança não faz isso de propósito para irritar os pais.
3. Atrás de cada uma dessas ações existe uma razão mais profunda - e os adultos se esforçam, para ser honesto, nem mesmo por causa da ação em si, mas por causa da “carga” - incontrolável e importante, que eles sentem “por trás” das ações. (Assim como os pais ficam tensos não por causa da bagunça no quarto do adolescente, mas por causa do estado interno do adolescente, que mascara a bagunça externa.)
4. Qualquer hábito formado - fala de mecanismos fixos existentes - é um hábito de nossas conexões neurais. Leva tempo para mudar. E você precisa propor e elaborar uma ação ou reação alternativa.
5. Não podemos pegar nada sem dar nada em troca. Esta é a regra básica da educação. Se nos retiramos, deixamos em nosso lugar uma avó ou babá. Tiramos o computador - oferecemos uma alternativa significativa - nossa presença emocional, um livro…. Se não houver reposição, um novo sintoma, possivelmente mais sério e já corpóreo-somático, crescerá nesse "vazio" formado.
6. Quanto maior o nosso estresse, mais demandas "para fazer algo a respeito" - quanto mais a criança se sente "não gosta disso", mais provavelmente o sintoma irá consertá-lo ou transformá-lo em outra coisa (por exemplo, sem comentários sobre o adequação dos métodos "Terapia parental" - uma criança a quem foi dito que seus braços e pênis seriam arrancados com outra "batida" por masturbação - houve a sucção de dedos, quando os pais ameaçaram cortar seus dedos - começou a enurese).
Sucção
Sabemos muito sobre a fase oral de desenvolvimento. Este é o momento em que o bebê-criança desfruta e desenvolve muitas adaptações e mecanismos corporais (por exemplo, ao sugar, três nervos com grandes zonas de "referência" estão envolvidos ao mesmo tempo: os nervos vago, ternário e nasofaríngeo) sugando o leite do seios. E exatamente então e tanto quanto ele precisa. Cada criança tem sua própria norma, bem como as capacidades do sistema familiar.
Este é o momento "oral", quando o sentimento de Eu Existência é colocado na criança e Minhas Necessidades podem ser satisfeitas pelo mundo. Este é o momento para a formação do apego - a oportunidade de geralmente estar em relacionamentos íntimos, de aceitar e responder à intimidade. Este é o momento para a formação de uma confiança básica ou desconfiança no mundo.
Cada pessoa tem suas próprias necessidades, lições e experiências. Se a necessidade da criança por diversos motivos não foi satisfeita, se algo traumático aconteceu naquele momento - a criança pode “se satisfazer plenamente” - obter essa necessidade escolhendo “substitutos” - um dedo, uma chupeta, um lápis, um cigarro …
Na sucção de dedo, dividimos a idade:
Bebês e crianças a partir dos 3 anos
Bebês que recebem alimentação mista, ao cortar dentes, ao chupar um came e um dedo, compensam o que falta ou anestesiam o processo. Esta é uma variante da norma, você não pode “fazer nada” com isso (mas - uma desvantagem importante - pode se tornar um hábito). Nessa idade, a falta de contato com a mama é compensada pela proximidade emocional e resposta emocional e contato corporal.
Com a ajuda da sucção, as pessoas mais velhas e muito adultas devolvem a si a sensação da presença do mais importante (preenchem o vazio em que a mãe e o pai deveriam estar), a segurança e o alívio do estresse emocional.
Eles Regressam - retornam ao passado quando o presente está muito tenso.
Para os filhos únicos da família - uma oportunidade de uma forma tão estranha de interromper os contatos excessivos (na escola e no jardim de infância).
Necessidade: Segurança, confiança na mãe, aliviar o excesso de estresse, retornar à proximidade e ternura. Para recuperar o senso de importância tendo ciúme dos mais novos. Reduza sua criticidade, controle, saia da pressão da criticidade, controle, perfeccionismo - a sua e a de seus pais.
O que fazer:
1. Encontre a fonte de neurotização - insegurança.
2. Reduzir a possível exatidão e avaliação.
3. Mais contato corporal, massagem, jogos corporais, especialmente abraços e tudo o que se assemelha a abraços - os abraços são uma projeção do "útero", jogos de esconde-esconde, halabuda e assim por diante. Brinque com bebês.
4. Desenhe mandalas, casas, construa algo que crie uma sensação de limites. Jogue sob as cobertas.
5. Dê bebida de um canudo, de uma tigela.
6. Cozinhar alimentos juntos.
7. Às vezes, um método paradoxal funciona - tornar a sucção do dedo não apenas permitida, mas obrigatória. Fiz uma receita com um carimbo - “na segunda-feira das 15-15: 15 a chupar com tapinhas no polegar da mão direita. Terça-feira - das 16h às 16h15 - chupar com um tapa no dedo indicador da mão esquerda e assim por diante. Para os pais, este é um teste sério, para as crianças - psicoterapia paradoxal.
8. Brinque com água e na água.
9. Pinte com tintas a dedo.
Perguntas estranhas para um adulto:
Uma criança com este sintoma é muitas vezes hiper-responsável e sensível, com medo de magoar os outros, dizer “errado”, ofensiva, tímida, autocrítica. Ele geralmente assume a responsabilidade pelos sentimentos de seus pais. Com medo de aborrecê-los, com medo de cometer um erro, de não corresponder às expectativas. Às vezes pode falar baixinho e indistintamente. É difícil para ele dizer não.
Suprime os impulsos agressivos naturais. Freqüentemente, ele não pode dizer o que quer e o que não quer. Não se permita estar errado. É difícil relaxar. As costas podem ser dobradas, como se uma carga estivesse sobre os ombros.
Freqüentemente, sente medo e culpa. No roer das unhas, manifestam-se palavras suprimidas, autocrítica, controle. Existem pontos no leito ungueal - projeções de diferentes estágios de nosso desenvolvimento. Às vezes, uma criança "estimula", cutucando ou mordendo, "o ponto de concepção, o nascimento" … A mesma criança pode ter laringite frequente, amigdalite, bronquite.
O que fazer:
1. Reduza a pressão. Para remover da criança a responsabilidade por seus sentimentos e insatisfação.
2. Ensine e deixe você dizer não.
3. Estimular a fazer a própria escolha e encorajar a sua escolha.
4. Divida seus erros com uma risada.
5. Ele mesmo "deixe ir" e permita-se brincar e se alegrar.
6. Jogue jogos pseudo-agressivos (onde há "destruição"). Puxa um lenço com a boca como um cachorro, rosna, ladra um para o outro, roe bolachas, maçãs, empurra.
7. Cante, grite, manifeste-se com qualquer criatividade, cuspa no alvo do tubo.
8. Esculpir em argila, plasticina, brincar com areia cinética, cereais, despejar líquidos.
9. Massagem corporal e manual.
10. Faça jogos de RPG, vá a estúdios de teatro.
11. Deixe-os dizer "Meu!"
+ tudo o que foi escrito enquanto se chupava os dedos.
Pergunta estranha para adultos:
Quebrando unhas
Uma forma de autoagressão e retroflexão, supressão de impulsos agressivos e destrutivos, resistência à pressão. Reação ao castigo corporal, culpa por dor física ou lesão, sentimento de inferioridade, incapacidade de defender fisicamente as fronteiras, seu território, medo do castigo corporal, necessidade de ternura e intimidade física, autopunição por masturbação ou atos "proibidos".
O que fazer:
1. Aprenda e aprenda a dizer não.
2. No nível corporal, defenda seus limites - defenda seu território.
3. Dê o direito à palavra "Meu".
4. Permita se exibir.
5. Rasgue papel, brinque com areia, argila, desenhe com giz de cera, jogue janga, teca de uma videira.
6. Jogos: boxe, bowling, vilas, dardos, luta de almofadas, “em chapaeva”.
7. Toque o tambor.
+ tudo o que foi escrito anteriormente.
Perguntas estranhas para adultos:
Obviamente, cada pessoa tem seus próprios sintomas e suas causas, e a gravidade desses sintomas e causas. Claro, os psicólogos complicam tudo e, sem eles, quantas gerações cresceram. E, claro, em vez de tudo que está escrito, é mais fácil gritar, estalar ou manchar os dedos com verde brilhante. Bom crescimento.
Svetlana Royz
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