Sobre "Eu Sou E Isso é Bom" E Trabalho Com Bugs

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Anonim

A criança recebe o sentimento básico de sua presença legítima no mundo desde a infância.

Esta é a primeira e principal lição de vida - eu sou, e isso é bom, há um lugar para mim neste mundo, o mundo está feliz comigo.

É a experiência de ser o umbigo da terra, o centro do universo na família, quando a vida de toda a família passa a girar em torno da criança, como em torno do sol.

É uma experiência de espelhamento positivo, em que a criança recebe uma resposta dos pais: "Você é e isso é bom."

Essa experiência subsequentemente se torna o núcleo interno de uma pessoa.

Uma pessoa com esse núcleo, subsequentemente, percebe adequadamente as críticas de outras pessoas e seus erros. Ele sabe como aprender com seus erros, se beneficiar das críticas, como lidar com seus fracassos, ele tem proteção contra os malfeitores - esta é uma confiança tranquila de que "eu sou e isso é bom".

Uma pessoa sem núcleo é destruída por qualquer um de seus erros ou pelas críticas de outra pessoa. Essa pessoa é vulnerável, agressiva às críticas. A partir de qualquer erro ou julgamento crítico, tal pessoa dentro de si cai no horror da proibição da existência, ela não tem o direito de existir como tal, cometendo erros. Portanto, é difícil para eles aprenderem com os erros, eles não podem admiti-los. Como podemos reconhecer e corrigir o que ameaça nossa existência? Sem chance. Aqui, ou para se defender agressivamente, jogando a responsabilidade sobre os outros, ou para parar de agir completamente.

O que essa pessoa pode fazer sem um núcleo? Continue a viver assim, sem a vara, mas transbordando de armadura externa, ou cresça a vara, pois a armadura é dura, mas frágil. É facilmente rompido por críticas e erros, e o núcleo não vai a lugar nenhum, se é que existe um.

Como fazer crescer um núcleo? Através do bom contato com outras pessoas. Com outro, que num primeiro momento vai apoiar e confortar, e dizer que “tu és e isso é bom”, e só depois vai ajudar a “trabalhar os erros”.

Com base nos materiais do seminário de L. Petranovskaya

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