A Armadilha Do Subtexto: O Que é Uma Ligação Dupla

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

Fonte: theoryandpractice.r

Às vezes, na comunicação, há confusão entre o que o interlocutor diz literalmente, o que ele realmente quer dizer e o que ele deseja transmitir. Como resultado, podemos nos encontrar em um fluxo desorientador de sinais conflitantes, e a tentativa de nos adaptar a eles leva a estranhas mudanças mentais. Falamos sobre o princípio do "double bind", cujo abuso não só destrói relacionamentos, mas, segundo os cientistas, leva à esquizofrenia

A chave para a compreensão

O conceito de "double bind" surgiu na década de 1950, quando o famoso cientista polímata anglo-americano Gregory Bateson, junto com seus colegas, o psiquiatra Don D. Jackson e os psicoterapeutas John Weekland e Jay Haley, começaram a investigar os problemas de distorções lógicas em comunicação.

O raciocínio de Bason baseava-se no fato de que na comunicação humana a correta classificação lógica dos argumentos é constantemente violada, o que leva a mal-entendidos. Depois de falarmos uns com os outros, usamos não apenas os significados literais das frases, mas também vários modos de comunicação: brincadeira, fantasia, ritual, metáfora, humor. Eles criam contextos nos quais uma mensagem pode ser interpretada. Se ambos os participantes da comunicação interpretam o contexto da mesma forma, eles alcançam o entendimento mútuo, mas muitas vezes, infelizmente, isso não acontece. Além disso, podemos simular habilmente esses identificadores modais, expressando simpatia falsa ou rindo sem sinceridade da piada de alguém. Uma pessoa é capaz de fazer isso inconscientemente, escondendo de si mesma as verdadeiras emoções e motivos de suas próprias ações.

Haley observou que um esquizofrênico se distingue de uma pessoa saudável, entre outras coisas, por sérios problemas com o reconhecimento de modalidades comunicativas: ele não entende o que as outras pessoas querem dizer e não sabe como formular corretamente suas próprias mensagens para que aqueles ao seu redor possam entender ele. Ele pode não reconhecer uma piada ou metáfora, ou usá-los em situações inadequadas - como se ele não tivesse a chave para entender contextos. Bateson foi a primeira pessoa a sugerir que essa "chave" se perdeu não devido a um único trauma na infância, mas no processo de adaptação a situações repetitivas do mesmo tipo. Mas a que você pode se adaptar a esse custo?

A ausência de regras de interpretação seria apropriada em um mundo onde a comunicação é destituída de lógica - onde uma pessoa perde a conexão entre o declarado e o estado real de coisas. Portanto, o cientista tentou simular uma situação que, se repetindo, pudesse formar tal percepção - o que o levou à ideia de um "double bind".

Aqui está como descrever brevemente a essência do conceito de double bind: uma pessoa recebe um double bind de um "outro significativo" (membro da família, parceiro, amigo próximo) em diferentes níveis comunicativos: uma coisa é expressa em palavras e outra em entonação ou comportamento não verbal. Por exemplo, em palavras, a ternura é expressa, e não verbal - rejeição, em palavras - aprovação e não verbal - condenação, etc. Em seu artigo "Rumo a uma Teoria da Esquizofrenia", Bateson fornece um esboço típico desta mensagem:

A prescrição negativa primária é comunicada ao sujeito. Pode ser de duas formas:

a) "Não faça isso ou aquilo, senão vou puni-lo" ou

b) "Se você não fizer isso e aquilo, eu vou te punir."

Ao mesmo tempo, é transmitida uma instrução secundária que entra em conflito com a primeira. Surge em um nível de comunicação mais abstrato: pode ser postura, gesto, tom de voz, contexto da mensagem. Por exemplo: "não considere isso uma punição", "não considere que eu estou punindo você", "não obedeça minhas proibições", "não pense no que você não deve fazer."Ambas as prescrições são categóricas o suficiente para que o destinatário tenha medo de violá-las - além disso, é importante para ele manter um bom relacionamento com um parceiro de comunicação. Ao mesmo tempo, ele não pode evitar o paradoxo, nem esclarecer qual das prescrições é verdadeira - porque incriminar o interlocutor em uma contradição, via de regra, também leva ao conflito (“Você não confia em mim?”, “Você acho que não me conheço, o que eu quero? "," Você está pronto para inventar qualquer coisa que me aborreça ", etc.)

Por exemplo, se uma mãe experimenta hostilidade e apego ao filho e deseja interromper sua presença no final do dia, ela pode dizer: “Vá dormir, você está cansado. Eu quero que você durma. " Essas palavras externamente expressam preocupação, mas na realidade mascaram outra mensagem: "Estou cansado de você, saia da minha frente!" Se a criança entender o subtexto corretamente, ela descobre que a mãe não quer vê-la, mas por algum motivo a engana, fingindo amor e carinho. Mas a descoberta dessa descoberta é carregada de raiva da mãe ("Como você não tem vergonha de me acusar de que eu não te amo!"). Portanto, é mais fácil para uma criança aceitar como fato que está sendo cuidada de maneira tão estranha do que condenar a mãe por falta de sinceridade.

Impossibilidade de feedback

Em casos únicos, muitos pais fazem isso, e isso nem sempre leva a consequências graves. Mas se tais situações forem repetidas com muita frequência, a criança fica desorientada - é de vital importância para ela responder corretamente às mensagens da mãe e do pai, mas ao mesmo tempo ela recebe regularmente duas mensagens de níveis diferentes, uma das quais nega o outro. Depois de algum tempo, ele começa a perceber tal situação como um estado de coisas familiar e tenta se adaptar a ela. E então mudanças interessantes acontecem com sua psique flexível. Um indivíduo que cresceu nessas condições pode, eventualmente, perder completamente a capacidade de metacomunicação - a troca de mensagens esclarecedoras sobre a comunicação. Mas o feedback é a parte mais importante da interação social, e evitamos muitos conflitos potenciais e erros desagradáveis com frases como “O que você quer dizer?”, “Por que você fez isso?”, “Eu entendi você corretamente?”.

A perda dessa habilidade leva a uma confusão completa na comunicação. “Se alguém disser: 'O que você gostaria de fazer hoje?' - dá um exemplo de Bateson.

A fim de esclarecer de alguma forma a realidade circundante, uma vítima double bind crônica geralmente recorre a uma das três estratégias básicas, que se manifestam como sintomas esquizofrênicos.

A primeira é uma interpretação literal de tudo o que é dito por outras pessoas, quando uma pessoa geralmente recusa tentativas de entender o contexto e considera todas as mensagens metacomunicativas como indignas de atenção.

A segunda opção é exatamente o contrário: o paciente se acostuma a ignorar o sentido literal das mensagens e busca um sentido oculto em tudo, chegando ao absurdo em sua busca. E, finalmente, a terceira possibilidade é o escapismo: você pode tentar se livrar completamente da comunicação para evitar os problemas associados a ela.

Mas aqueles que têm a sorte de crescer em famílias onde é costume expressar seus desejos de forma muito clara e inequívoca não estão imunes a duplas ligações na idade adulta. Infelizmente, essa é uma prática comum na comunicação - principalmente porque as pessoas costumam ter contradições entre as ideias sobre como devem se sentir / como devem se comportar e o que realmente fazem ou sentem. Por exemplo, uma pessoa acredita que, para “ser boa”, ela deve mostrar emoções afetuosas a outra pessoa, que ela não sente de fato, mas tem medo de admitir. Ou, ao contrário, ele tem um apego indesejado, que ele considera seu dever suprimir e que se manifesta em um nível não-verbal.

Ao transmitir uma mensagem nominal que contradiz a realidade, o falante se depara com uma reação indesejada do destinatário e nem sempre consegue conter sua irritação. O destinatário, por sua vez, encontra-se em uma posição igualmente estúpida - parece que agiu de acordo com as expectativas de seu parceiro, mas em vez de aprovação, é punido por algum motivo desconhecido.

O caminho para o poder e a iluminaçã

Bateson não apoiou sua ideia de que é o double bind que causa a esquizofrenia com estudos estatísticos sérios: sua base de evidências foi baseada principalmente na análise de relatórios escritos e orais de psicoterapeutas, gravações sonoras de entrevistas psicoterapêuticas e depoimentos de pais de pacientes esquizofrênicos. Essa teoria ainda não recebeu confirmação inequívoca - de acordo com os conceitos científicos modernos, a esquizofrenia pode ser causada por todo um conjunto de fatores, desde a hereditariedade até problemas na família.

Mas o conceito de Bateson não apenas se tornou uma teoria alternativa da origem da esquizofrenia, mas também ajudou os psicoterapeutas a entender melhor os conflitos internos dos pacientes e também deu ímpeto ao desenvolvimento da PNL. É verdade que na PNL "double bind" é interpretado de maneira um pouco diferente: o interlocutor é apresentado a uma escolha ilusória de duas opções, ambas benéficas para o falante. Um exemplo clássico que migrou para o arsenal de gerentes de vendas - "Você vai pagar com dinheiro ou cartão de crédito?" (não há dúvida de que um visitante pode não fazer uma compra).

No entanto, o próprio Bateson acreditava que o double bind pode ser não apenas um meio de manipulação, mas também um estímulo completamente saudável para o desenvolvimento. Ele citou os koans budistas como exemplo: Os mestres zen freqüentemente colocam os alunos em situações paradoxais a fim de induzir uma transição para um novo nível de percepção e iluminação. A diferença entre um bom aluno e um esquizofrênico em potencial é a capacidade de resolver um problema de forma criativa e ver não apenas duas opções conflitantes, mas também a "terceira via". Isso é ajudado pela falta de conexões emocionais com a fonte do paradoxo: é a dependência emocional dos entes queridos que muitas vezes nos impede de superar a situação e evitar a armadilha de um duplo vínculo.