2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52
Os pais modernos que se submeteram a programas narcisistas exigentes são abraçados pela ideia do desenvolvimento da primeira infância. Quase desde os primeiros meses de vida, os pais introduzem as letras na criança e, a partir dos dois anos, começam a ensinar a ler e a contar; o estudo de uma língua estrangeira também soma três anos.
Crianças pequenas podem mostrar "maravilhas intelectuais". No entanto, os especialistas já começam a dar o alarme: em poucos anos os pequenos intelectuais não querem ler, não têm vontade de aprender e geralmente perdem o interesse por qualquer coisa, tornando-se apáticos e indiferentes. Além disso, acontece que crianças intelectuais que apresentam excelentes habilidades para idiomas ou operações matemáticas tornam-se absolutamente desamparadas quando é necessário realizar ações cotidianas elementares. Acontece que, sem cuidar da força da fundação, os pais estão tentando construir uma casa grande e bonita, e o mais rápido possível. Mas o desenvolvimento da criança deve ocorrer gradualmente, o regime ideal deve ser observado, este processo não deve ser acelerado. A principal tarefa dos pais é proporcionar à criança uma interação com um adulto amoroso e dar-lhe a oportunidade de explorar o ambiente. Em vez de "desenvolver" incessantemente a criança, o que muitas vezes é feito pelas mãos de outra pessoa (visitando vários centros de desenvolvimento da primeira infância), é melhor apenas estar com ela, carregá-la nos braços, olhar o ambiente e seus objetos juntos, brincar e obter alegria com a comunicação.
Os pais levam seus filhos pequenos o dia todo a diversos centros de desenvolvimento, cursos de idiomas, música, ginástica, praticamente tirando a vida do bebê em casa.
É um grande erro acreditar que "especialistas", "centros" e outros métodos profissionais desenvolvem uma criança melhor do que os contos de fadas contados pelo avô, a preparação conjunta de bolinhos com a avó, ou a corrida com o cachorro.
Os critérios para o "desenvolvimento" de um bebê não são apenas o conhecimento de números ou letras, mas uma medida da curiosidade das crianças, sensibilidade a coisas novas, interesse por outras pessoas, contato livre com outras crianças e pessoas em geral.
Nenhum "centro" pode substituir uma criança em casa. O desenvolvimento e o crescimento ocorrem em uma atmosfera especial de calor, atenção e cuidado. O centro do desenvolvimento da criança deve ser seu lar, no qual a comunicação emocional calorosa com adultos amorosos que estão interessados na criança fornece todos os elementos essenciais não apenas para o bem-estar emocional, mas também para o desenvolvimento da inteligência da criança. Os pais narcisistas podem se sentir completamente desamparados quando precisam apenas passar um tempo com seus filhos, brincar, se divertir e tomar conta. Adultos frios, incapazes de contato emocional, não podem prescindir de complexos de desenvolvimento que os libertam da necessidade de entreter o bebê. A impotência parental se manifesta no fato de os pais considerarem a diversão do bebê necessária apenas para ele, de forma alguma experimentando a alegria de interagir com um pequeno milagre, que acima de tudo necessita e não se interessa por um chocalho, som, estrondo ou imagem, mas em adultos. Para pais amorosos, brincar com uma criança não é um problema ou trabalho árduo, mas um verdadeiro prazer. O jogo tem propriedades maravilhosas. Ao brincar com a criança, o adulto começa a criar algo novo, a curtir, brincar e estar com a criança assim mesmo, sem algoritmos, objetivos e tarefas passo a passo.
Nada se desenvolve como o amor.
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