Violência Na TV: Mitos E Realidade

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2024-01-07 22:21

É difícil isolar completamente uma criança do mundo exterior. E você não deve fazer isso se estiver planejado que a criança viverá neste mundo. Ao nosso redor está o amor, a violência, a alegria e a tristeza. Como dosar esses eventos? Como avaliar o nível de violência que a criança vê?

Provavelmente, desde os tempos da perestroika, quando uma torrente de filmes de ação e filmes de terror invadiu a Rússia, as discussões sobre como isso afeta a psique de uma criança não cessaram. Por muito tempo, nosso país foi amplamente protegido de qualquer extremo na tela. Se alguém foi morto no filme, ele caiu lindamente no chão, esticou os braços, e a pior coisa que o diretor podia pagar era uma gota de sangue no local do tiro. Bem, talvez até um fino e curto fluxo de sangue. E então, de repente - montanhas de cadáveres, correntes de sangue, órgãos internos externos. O que podemos dizer, um espetáculo por hábito não é para os fracos de coração. E ainda mais para crianças.

Mas foram os russos que tiveram uma transição de mídia tão acentuada. No Ocidente, o problema dos filmes e desenhos animados com cenas de violência existe há muito tempo. A violência na tela fazia parte da cultura pop. Sim, muitos disseram que afeta muito a psique, principalmente a criança. Afinal, como uma pessoa saudável pode suportar a contemplação de 62 assassinatos enquanto assiste Rimbaud-2? Os adultos ainda podem ignorar isso e as crianças imediatamente começam a brincar de Rambo. A conclusão sugere imediatamente que a criança, senão depois do filme, depois de algum tempo começará a matar.

Minha infância foi passada na época soviética, quando toda a violência era reduzida a essas partículas e riachos. Durante todo o verão, colegas correram pela casa com tábuas rasgadas de caixas de embalagem de madeira - máquinas automáticas. Eles atiraram uns nos outros e até torturaram "fascistas" ou "guerrilheiros", mas não mataram ninguém em toda a sua vida subsequente. Agora os meninos também correm e brincam de guerra. É verdade que agora, em vez de pranchas, eles têm metralhadoras e pistolas de plástico e, além do "bang-bang", também imitam golpes de caratê. À primeira vista, há essencialmente pouca diferença.

Um dos trabalhos fundamentais e mais impressionantes sobre a influência de imagens de violência nas telas de TV é o experimento de Bandura com um boneco Bobo (análogo de um copo). Sua essência era a seguinte. Foram levados dois grupos de crianças, um dos quais adultos demonstraram comportamento agressivo em relação aos brinquedos, o segundo - não agressivo. Em seguida, as crianças foram transferidas para outra sala, onde havia um grande bobo-tumbler. As crianças que observaram o comportamento agressivo dos adultos passaram a bater e chutar o boneco, enquanto as que não viram a agressão na fase anterior se comportaram corretamente com Bobo. Com base no experimento, Bandura concluiu que as crianças adotam o modelo de comportamento agressivo dos adultos e continuam a usá-lo mesmo quando ninguém demonstra agressão a elas.

A conclusão do trabalho é bastante lógica e correta, embora posteriormente tenha sido criticada. Mas o experimento de Bandura foi imediatamente transferido para a violência das telas de televisão: se uma criança assiste a um grande número de programas violentos, mais cedo ou mais tarde ela começará a se comportar de forma agressiva.

Desde a pesquisa de Bandura, muitos estudos adicionais já se concentraram na exibição de TV. E a regra parecia confirmada também. Se as crianças assistiam a filmes e programas de TV com muita violência, também se comportavam de forma mais agressiva. Como resultado, várias leis foram aprovadas nos Estados Unidos para proteger as crianças de informações agressivas e imagens visuais de violência.

No entanto, apesar da abundância de evidências do impacto negativo da agressão da televisão sobre as crianças, há muitas críticas.

Violência gera violência

Psicólogo Jonathan Friedman, da Universidade de Toronto, crianças agressivas e televisionadas. Portanto, ele descobriu que muitas das correlações (entre a violência na TV e o comportamento violento) não eram verdadeiras. Em outras palavras, não necessariamente o que a dependência mostra no gráfico dependerá um do outro. Por exemplo, se a temperatura do ar cai no outono e os pássaros voam para o sul, isso não significa que a partida dos pássaros faz com que a temperatura do ar caia. Além disso, as conclusões sobre o efeito negativo da TV são feitas com base em experimentos realizados em laboratório e, portanto, não são naturais para as crianças examinadas, as condições e os resultados a longo prazo da exposição experimental não são considerados.

No entanto, o Surgeon General, um site de informações do Departamento de Saúde dos Estados Unidos, publicou em 2001 que a violência na mídia só pode ter um efeito de curto prazo no comportamento das crianças. Além disso, um número bastante grande de artigos menciona que crianças inicialmente agressivas têm maior probabilidade de escolher programas com presença de violência. Esse fator, muitas vezes, dá um viés nos resultados em relação à nocividade da TV.

Bem, todos, provavelmente, podem recorrer à sua própria experiência. Com que frequência você assistia a filmes violentos quando criança? Com que frequência você agora usa violência física em sua vida diária? Acontece que as influências dos meios de comunicação de massa não são tão inequívocas. Qual é o segredo? Aparentemente, o próprio fato de observar um comportamento agressivo da tela não é suficiente. A psicóloga forense Helen Smith, autora do livro, chama a atenção para o fato de que mais frequentemente as crianças se tornam agressivas e recorrem à violência se elas próprias forem objeto de violência doméstica. E a TV, a esse respeito, não desempenha um papel tão importante. Nesse caso, as crianças realmente copiam os adultos agressivos, mas aqueles com quem vivem, e não aqueles que são mostrados na TV.

Os pais, antes de mais nada, precisam decidir sobre o nível seguro de agressão e violência que a criança pode observar em sua vida. Ressalta-se, desde logo, que as crianças percebem a agressão e a violência no ambiente de forma diferente dos adultos. Principalmente no que diz respeito a livros, desenhos animados e filmes, onde “faz de conta”. Para as crianças, morte e doença têm um significado muito diferente. Os adultos, por outro lado, são muito mais sensíveis e ansiosos com tudo o que está relacionado com esses eventos. A descrição "voa até a aranha, tira o sabre e corta a cabeça a todo galope" para crianças e adultos não é colorida pela experiência de morte, sangue e violência. Este é um pequeno momento de transição do aparecimento do herói mosquito para "você é uma menina bonita, agora eu quero me casar". Além disso, nos contos de fadas, a morte e a violência são mais uma metáfora do que um evento específico. Por esse motivo, pouco se escreve sobre a violência como tal, apenas como um fato (ele puxou uma espada e matou Koshchei, o Imortal)

E também pode haver várias obras em que a violência é o tema principal ou de ligação. Por exemplo, nas histórias de guerra, é normal dizer que os soldados matam o inimigo, e o inimigo atira nos soldados, fere-os e mata-os.

O lado certo do bem e do mal

Vale a pena pensar com cuidado em permitir que a criança assista ao programa se houver mais cenas de violência e detalhes anatômicos do que o necessário para entender a ideia principal do filme. Por exemplo, se o diretor não consegue transmitir ao espectador a ideia de que o herói é uma pessoa cruel, sem desmembrar dez corpos. Ou para mostrar que o soldado morreu em batalha, os cineastas espalharam os intestinos dos mortos em um leque na frente do espectador.

1. Os programas e filmes que as crianças assistem devem ser apropriados para sua idade. Muitos pais tendem a colocar a criança em tópicos mais maduros e complexos "para o desenvolvimento". Mas as crianças podem compreender a parte informativa e nem sempre são capazes de lidar com o componente emocional. Os pais costumam referir-se ao fato de que se uma criança, por exemplo, não souber de tudo sobre a guerra, nos mínimos detalhes, isso significa uma mentira. Infelizmente, agora muitos adultos não podem responder à pergunta sobre os horrores da guerra "por quê?". Isso é ainda mais difícil para uma criança entender. Além disso, um adulto pode se recusar a assistir o que é desagradável e assustador para ele. Nesses casos, os pais das crianças raramente pedem ou fazem isso formalmente.
2. Aconselhamento universal - menos TV, mais comunicação com outras pessoas. Nesse caso, mesmo que uma criança veja algo impróprio nas telas da TV, na prática, ao se comunicar com os amigos, ela pode facilmente descobrir que as receitas da televisão não funcionam. Se você bater em alguém, a pessoa ficará magoada, ficará chateada, não será mais amiga. Em outras palavras, a comunicação suficiente permite que a criança ajuste seu comportamento.
3. Normalmente, os pais já são bastante negativos em relação à publicidade. Em primeiro lugar, porque com a sua ajuda se penetra na cabeça da criança o pensamento de que, se você comprar o produto A, a felicidade cairá sobre você. Além disso, os anúncios podem mostrar episódios de violência que facilmente entram no mundo interior da criança, juntamente com imagens do produto anunciado (Shanan, Hermans, Aluman (2003))
4. Muitos pais defendem um aumento no número de programas educacionais e pró-sociais (voltados para a construção de habilidades sociais). A criança se diverte e se desenvolve intelectualmente. Neste ano, os benefícios dessas transmissões também foram confirmados em relação à correção de comportamentos agressivos em crianças. Nos casos em que.

E, claro, o mais importante é um relacionamento de confiança com os pais e tempo suficiente juntos. O bom relacionamento familiar é o principal fator a impedir o desenvolvimento de comportamentos agressivos entre as crianças e a influência do conteúdo dos programas de televisão no psiquismo infantil.

O psiquiatra infanto-juvenil, acredita que o principal problema não é a televisão em si e os programas. O problema é que muitas vezes as crianças são deixadas sozinhas com suas dificuldades e problemas na frente da TV. Eles não recebem apoio e ajuda dos pais quando precisam deles. Por essa razão, eles podem aceitar roteiros de televisão para resolver seus próprios problemas. Entre outras coisas, por si só e. Ambos podem levar à agressão dirigida contra si mesmo e outras pessoas.

Mas é difícil isolar completamente uma criança do mundo exterior. E você não deve fazer isso se estiver planejado que a criança viverá neste mundo. Ao nosso redor está o amor, a violência, a alegria e a tristeza. Como dosar esses eventos? Como avaliar o nível de violência que a criança vê? Afinal, por exemplo, um pãozinho foi comido de forma totalmente arrogante e traiçoeira por uma raposa, que parecia querer ouvir sua canção. Em quase todos os contos de fadas, o bem luta contra o mal, e o mal muitas vezes morre fatalmente. O mal, claro, não é uma pena, mas isso é violência!