Jazz Profissional

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 15:52

Lembro-me dos meus primeiros clientes.

Menina de 12 anos. A única criança há muito esperada. Inteligente, bonita, favorita da família e dos colegas. Ela sofreu de enurese. E essa foi a tragédia de sua pequena família. Pelo que entendi, anos depois, a única coisa que unia a família era a enurese. Mas então, eu não conseguia ver tão amplamente. Eu não sabia como.

Mulher. Mais de cinquenta. Quase o dobro da minha idade. Vim falar sobre meu medo de perder minha filha. O filho mais velho cometeu suicídio … Lembro-me de como fiquei com medo de ouvir a história dela. Eu me senti impotente. Como resultado da sessão, pude ajudá-la a encontrar paz em seu coração. Mesmo que não seja por muito tempo.

O menino tem 11 anos. O professor da classe o trouxe até mim. Ele se comportou de maneira desafiadora. Ele saiu para uma caminhada no inverno com uma jaqueta, mas por baixo ele não estava usando nada. E foi uma das muitas "pegadinhas". Trabalhamos com ele por cerca de um ano. Reuniões periódicas com sua mãe. Lembro-me de como em uma das sessões ele matou sua colega de sete maneiras diferentes, esculpidas por ele em plasticina (esmagada com um tanque, jogado para fora da mesa, cortado com uma faca, jogado contra a parede …) Ela o incomodava apenas porque ela falava com sotaque branco. Fiquei assustado com suas fantasias agressivas. Preocupado, pensei nele entre nossas sessões. Mas, um milagre aconteceu. Logo após aquela sessão, o rapaz passou a tratar bem a menina caucasiana, protegendo-a das demais crianças. Tornou-se o líder formal da classe e começou a gostar de aprender. Eu não entendi o que havia acontecido.

No início da minha prática de psicoterapia, trabalhei de forma mais intuitiva. Sim, em 2002 não havia muitos livros sobre Gestalt-terapia. Eu estava procurando experimentos, inventei muitas coisas sozinho. Eu li e pratiquei muito. Eu estava muito preocupado antes das sessões com os clientes e antes dos treinamentos (no entanto, ainda estou preocupado). Lembro-me de como fiquei surpreso e chateado quando ouvi a frase: “leva pelo menos 7 a 10 anos de estudo e prática para me tornar um psicólogo profissional”. Eu queria tudo de uma vez! Mas minha experiência pessoal confirma essa estatística. Acho que há números semelhantes na profissão de chef, médico, capitão de naves interplanetárias e muitas outras profissões.

Por que é que? Afinal, as regras de culinária e as receitas para cozinhar são ensinadas em instituições de ensino. Mas apenas o chef sabe quando e como aplicar essas regras e proporções, e quando modificar ou mesmo violar.

Em uma universidade pedagógica, eles ensinam como e o que dizer às crianças, quais os resultados que os alunos devem ter ao final da educação. Mas, apenas um professor profissional é capaz de captar qualitativamente a atenção da turma e transmitir o material para que seja assimilado pelos alunos.

A posse da sabedoria é o que separa o profissional do iniciante. Metis (grego antigo) - sabedoria; savoir faire (fr.) - literalmente - "conhecimento ativo", sabedoria prática, tato, a capacidade de encontrar uma saída para uma situação. Era sabedoria que me faltava naqueles dois milésimos distantes. Sabedoria, nascida da prática profissional e da experiência pessoal, dos meus erros e descobertas.

Lembrei-me da parábola do sábio mecânico: “Num dos portos um grande navio se preparava para navegar. Todos os passageiros já estão a bordo, é hora de partir, mas devido a alguma quebra misteriosa, o navio não pode partir. Os artesãos locais foram atormentados, atormentados e decidiram pedir a ajuda de um conhecido mecânico. Como eles disseram, muito talentoso e caro. Ele veio. Por alguns minutos, caminhei entre os enormes mecanismos da nave. Toquei algumas peças e, em seguida, peguei um martelo e bati em um dos tubos do motor algumas vezes. O navio começou!

- 1000 dólares - Disse o mecânico.

- Para que? O capitão perguntou. - Você só caminhou por dois minutos e bateu duas vezes neste cano.

"$ 1 pelos dois minutos que estive aqui e $ 999 pelo fato de saber onde bater."

A sabedoria é uma qualidade que não pode ser ensinada. Só pode ser transmitido e percebido. Tanto o primeiro quanto o segundo dependem da qualidade e quantidade do conhecimento prático e das informações adquiridas de forma independente em um ambiente em constante mudança. Sabedoria é quando você não apenas vê, mas também entende em detalhes o que está acontecendo. Ou seja, você entende, por assim dizer, de dentro, como esse ou aquele processo funciona e como acontece.

A sabedoria prática, como o peixe, é valiosa se for “fresco primeiro”. Nasce e existe apenas no momento do uso: no momento, em um lugar específico e em uma situação específica. Fora do contexto e aplicada, mesmo em uma situação muito semelhante, pode não trazer resultados.

Freqüentemente, é difícil verbalizar seu conhecimento ou detalhes técnicos. Porque tudo isso está embutido não apenas no córtex dos hemisférios cerebrais, mas se estende a toda a natureza. Com o passar dos anos, vai se abrindo um entendimento da dinâmica do processo, um conhecimento do que é compatível e do que não é, como se comportar com um ou outro mecanismo de proteção, como reagir em uma situação imprevista. Com o tempo, você terá uma noção de como distinguir o que é realmente importante de uma pista falsa.

Todas as vezes, esperando uma reunião com um cliente, não sei com que assunto e com que humor ele virá. Cada reunião, mesmo que seja um centésimo, é imprevisível. É impossível se preparar para uma sessão pontual, como, por exemplo, para um teste sobre um determinado tópico. E acontece que toda a minha vida anterior é uma preparação para um encontro. Quanto mais rica minha experiência pessoal e profissional, quanto mais amplo e profundo meu conhecimento em psicologia e fora dela, mais fácil e melhor é meu trabalho. Embora eu possa fazer tecnicamente a mesma coisa, faço praticamente as mesmas perguntas de dez anos atrás.

O treinamento é semelhante. Cada grupo tem sua própria energia única e conjunto de características - ritmo, ritmo, experiência de vida, demandas, amplitude de conhecimento, etc. E além disso, o grupo continua sua vida fora do treinamento. E toda vez que venho para o treinamento, não sei com o que vamos trabalhar. Qual grupo "figura" governará. Portanto, estou pronto para quase todos os tópicos e reações dos participantes a mim, uns aos outros.

Convencionalmente, existem três estilos de grupos de regência: "pop", "chanson" e "jazz". Acho que essa classificação pode ser estendida para outras atividades.

“Pops” - o conteúdo da formação e a sua estrutura independem das necessidades do grupo ou de mudanças na situação do grupo. O treinador lê seu programa e conduz os exercícios prescritos por ele ou seu mentor de uma vez por todas. Talvez mudando apenas as coisas que não podem ser alteradas. Então, se isso é treinamento de vendas, o produto que deve ser vendido e o público para quem está mudando. Se as fraldas para bebês são para pais jovens, se "Validol", é mais provável que sejam para idosos.

"Chanson" - a música é praticamente a mesma, mas as palavras são diferentes. Embora o assunto seja bastante previsível. Uma música de suspense. No coaching, parece um pouco mais animado do que a música pop. Há vislumbres de contato com os participantes, mas o grupo ainda vai para onde um treinador treinado o conduz. Na maioria das vezes, em direção a um futuro rico e de sucesso)

"Jazz" é um trabalho aqui e agora com o que surge neste campo específico. “Jazz” é algo mais do que conduzir treinamentos, é seguir os ritmos e valores da vida do organismo do grupo, a vida que nasce durante o processo. É uma improvisação contínua baseada em conhecimentos práticos. Trata-se de trabalhar com formas que se projetam do fundo e, depois de alteradas no processo, retornam ao campo alterado. Isso é trabalho fora de soluções de tamanho único. Este é um trabalho que acolhe diferentes abordagens em toda a sua diversidade. Isso é possível graças à sabedoria prática.

O filósofo inglês Sir Isaiah Berlin OM em seu ensaio "O ouriço e a raposa" escreveu sobre a sabedoria da seguinte maneira: “é uma sensibilidade especial aos contornos mutantes das circunstâncias em que nos encontramos; é a capacidade de viver sem violar o estado de coisas estabelecido ou fatores que não só podem ser alterados, mas também como devem ser calculados ou descritos”